[Stephanie Muccini Burke]: កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាធារណៈកំពុងចាប់ផ្តើមហើយ។ សូមទូរស័ព្ទមកក្នុងបញ្ជី។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំនឹងឱ្យវា ក្រូចឆ្មារមួយ
[Stephanie Muccini Burke]: នេះ។
[Robert Skerry]: ទំនប់។ dibeletthetto ។
[Stephanie Muccini Burke]: អមនោយ មាន
[Robert Skerry]: ដើម្បីបង្កើត។
[Stephanie Muccini Burke]: តិនេហ em ។
[Robert Skerry]: Marston ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះ។
[Robert Skerry]: លោក Skerry អូប៉ាល័រ Keynote ។ ស្ត្រី clootte ។
[Stephanie Muccini Burke]: អមនោយ
[Robert Skerry]: អភិបាលក្រុង Burke ។
[Stephanie Muccini Burke]: អមនោយ មនុស្ស 7 នាក់មានវត្តមានហើយគ្មាននរណាម្នាក់អវត្តមានទេ។ សូមក្រោកឈរឡើងហើយសំពះទង់ជាតិរបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំសន្យាថានឹងមានភក្ដីភាពចំពោះទង់ជាតិសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោក Judy Lonigan ដែលខ្ញុំជឿថាមាននៅក្នុងទស្សនិកជន។ Judy ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចមកបាន Judy នឹងក្លាយជាឧបករណ៍ក្នុងការរៀបចំមហោស្រព jingle Bell ដែលបានធ្វើឡើងនៅទីក្រុងទីក្រុងនេះដែលជាការរត់ដ៏រីករាយដ៏រីករាយដែលបង្កើនប្រាក់សម្រាប់សប្បុរសជនជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងរួមទាំងមជ្ឈមណ្ឌល Coundy Copeland Center ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងហៅ Judy ឡើងដើម្បីនិយាយពាក្យពីរបីហើយចែកពានរង្វាន់មួយចំនួន។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: ទាំងអស់គឺល្អ។ សូមអរគុណ សូមស្វាគមន៍។ ដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សាលារៀនដែលចូលរួមទាំងអស់។ នោះហើយជារបៀបដែលគាត់ទទួលបានជោគជ័យ។ នេះជាឆ្នាំទី 3 របស់យើង។ ឆ្នាំនេះយើងនឹងបរិច្ចាគថវិកាសរុបជិត 23.000 ដុល្លារទៅសាលារៀន។ អ្នកចង់ទិញធានារ៉ាប់រងក្នុងឧស្សាហកម្មអចលនទ្រព្យអ្នកត្រូវចំណាយសម្រាប់សញ្ញាបត្ររបស់អ្នក។ យើងបានទិញអាវទាំងអស់ដែលបានបង់សម្រាប់ពេលវេលានិងការចំណាយទាំងអស់របស់យើង។ ដូច្នេះ 100% នៃរាល់ប្រាក់ដុល្លារដែលបានលើកឡើងពីសិស្សម្នាក់ៗឪពុកម្តាយ PTO ឬគណបក្សដទៃទៀតទៅសាលារៀនដោយផ្ទាល់។ ឆ្នាំដំបូងដែលយើងបានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 12.000 ដុល្លារ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 15.000 ដុល្លារ។ ឆ្នាំនេះយើងរៃអង្គាសប្រាក់បាន 23.000 ដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងរំពឹងថាវានឹងកើនឡើងទ្វេដងម្តងទៀត។ ខ្ញុំមានមនុស្សពីរបីនាក់អរគុណ។ ដំបូងខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ Maury Carroll ដែលបានធ្វើឱ្យអាហារពេលព្រឹកក្រោយការប្រកួតហើយបានធ្វើវានៅយប់មុនការប្រកួតដែលបានបរិច្ចាគប្រាក់ពាក់កណ្តាលហើយបានជួយឱ្យយើងរៃអង្គាសប្រាក់ចំនួន 1400 ដុល្លារ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការជំរុញដ៏ធំមួយចំពោះលទ្ធផលរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នក។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ Elaine Rocha ។ លេខាធិការនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតពីព្រោះជំនាញរបស់អ្នកហួសពីខ្ញុំ។ ចំពោះគាត់បើអ្នកមិនឱ្យលុយគាត់ឈ្មោះរបស់អ្នកនឹងមិនមានតម្លៃទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងតែងតែត្រូវការមនុស្សដូចគាត់។ មុនពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមណែនាំពួកគេតើមានអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះទេបន្ទាប់ពីបង្ហាញការត្រួតពិនិត្យអាចចេញពីសាលបានដូច្នេះយើងមិនធ្វើឱ្យរំខានដល់ការប្រជុំទាំងមូលពេញមួយយប់ទេ? ដូច្នេះយើងអាចថតរូបសម្រាប់កាសែតមិនអីទេ? អញ្ចឹងខ្ញុំចង់ណែនាំអ្នកឈ្នះកន្លែងដំបូងពីព្រោះប្រាក់ដែលបានលើកឡើងនឹងទៅសាលារៀនរ៉ូបឺតហើយពួកគេបានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 2,991 ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់ នាងហិនទ័រ rodberg, Liam Antoine និងម្តាយរបស់ពួកគេនឹងមានវត្តមាន។ Jennifer Antoine ខ្ញុំមានន័យថាស៊ូសាន Antoine សូមអភ័យទោសគឺមានឧបករណ៍ក្នុងការរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់សាលារ៉ូបឺត។ គាត់បានចេញទៅធ្វើការរកលុយបាន។
[Ann Marie Cugno]: អ្នកអាចខិតកាន់តែជិតប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: គ្មានអ្វីទេ។ មិនអីទេមកទីនេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកទាំងអ្នកនិងម្តាយរបស់អ្នកកំពុងមកទីនេះ។ ហើយអ្នកត្រូវតែដោះមួករបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានរូបថតល្អ។ អូទេទេទេទេ។ អញ្ចឹងហេតុអ្វីយើងមិនបញ្ឈប់នៅទីនេះ? តើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ? របហុកបារាមង ពានរង្វាន់ទី 2 របស់យើងត្រូវបានប្រគល់ជូនសាលាដែលមានចំនួនអ្នកចូលរួមខ្ពស់បំផុតគឺលោក Brooks សាលា។ ពួកគេមានអ្នកចូលរួម 114 នាក់។ ឥឡូវនេះពានរង្វាន់ទាំងនេះ ... ពានរង្វាន់ទាំងនេះនឹងត្រូវបានបង្វិលពានរង្វាន់។ ដូច្នេះរង្វាន់នឹងត្រូវផ្ទេរពីសាលាមួយទៅសាលាមួយទៀតសម្រាប់និស្សិតដែលឈ្នះទាំងអស់នៅក្នុងប្រភេទទាំងនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងបង្កឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងខ្លះរវាងយើងដូច្នេះអ្នកអាចទទួលបានពានរង្វាន់។ លីស។
[Unidentified]: អូ, Padon ។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: ខ្ញុំជានាយក Kevin Andrews ។ liz blanca ។ សាលា Brooks សួរថា: តើយើងនៅឯណា? សាលា Brooks នឹងទទួលបាន 2000 ដុល្លារ។ សាលារ៉ូបឺតនឹងទទួលបាន 3000 ដុល្លារ។ យើងមានមូលប្បទានប័ត្រហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើអេលែនព្យាយាមតាមដានអ្នកដែលនៅទីនោះដើម្បីទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រទេ។ អ្នកឈ្នះវិទ្យាល័យគឺជាជំនាញដែលបានរៃអង្គាសប្រាក់ចំនួន 14.780 ដុល្លារ។
[Diane Caldwell]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវមូលប្បទានប័ត្រមួយ។
[Unidentified]: តើលោកស្រី Riccio នៅទីនោះទេ?
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: តើលុយប៉ុន្មានត្រូវបានចិញ្ចឹម? ពួកគេប្រមូលបានចំនួនជំនាញសមរម្យ។ ជំនាញរៃអង្គាសប្រាក់ចំនួន 14.780 ដុល្លារ។ ជេកូនប្រុសខ្ញុំនៅទីនោះលោកជេតើអ្នកចង់ឡើងមកទេ? ខ្ញុំទើបតែដឹងថាវាយឺតពេលហើយ។ មិនអីទេ, ក្រុម, គឺជាអ្នកណាម្នាក់នៅលើក្រុម? បុរសល្អអ្នកបានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 1.100.52 ដុល្លារ។ រកុម នៅពេលអ្នករួចរាល់សូមប្រាប់លោកស្រីរ៉ូជូឈ្មោះរបស់អ្នកដូច្នេះយើងអាចសរសេរវាបាន។ អូ, ស្រស់ស្អាតណាស់។ សូមអរគុណ អ្នកធ្វើការយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអបអរសាទរ។ សូមអរគុណ សូមអបអរសាទរ។ អរកុន
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: វិធីនោះយើងអាចរក្សាបុរសដែលនៅពីក្រោយបាន។ អាស៊ីតើមានក្លឹបអាស៊ីនៅទីនេះដែរឬទេ? Jody Lee ។ កញ្ញាលូខ្ញុំសុំទោស។ ក្លឹបអាស៊ីបានរៃអង្គាសប្រាក់ចំនួន 1.031.08 ដុល្លារ។
[Unidentified]: សាវសាហងអបាទសាយ
[Mea Quinn Mustone]: តើអ្នកចង់មាននៅក្នុងរូបភាពទេ? កិត្តិយសជាតិ។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: ថ្ងៃនេះក៏ទទួលខុសត្រូវចំពោះរឿងនោះដែរ។ ចំណងជើងជាតិទទួលបាន 865.35 ដុល្លារ។ សូមអបអរសាទរ។
[Unidentified]: អរគុណច្រើន។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: បាល់បោះបុរសតើមានកីឡាករបាល់បោះបុរសនៅទីនេះទេ? ទេពួកគេបានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 839.51 ដុល្លារ។ ក្លឹបភាសាបរទេសតើមានអ្នកណានិយាយភាសាបរទេសដែរឬទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អបអរសាទរ, Moodey ។ ប្រាក់ចំណូលភាសាបរទេសមានចំនួន 812,63 ដុល្លារ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Belson ទើបតែសួរខ្ញុំថាតើការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានសរសេរជាភាសាអេស្ប៉ាញបារាំងឬអ៊ីតាលីទេ។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: អេលែនសរសេរជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកអាចនិយាយថាអេលែនទទួលខុសត្រូវនៅពេលដែលតម្លៃធ្លាក់ចុះដល់ 0,63 ដុល្លារ 0,24 ដុល្លារ, 0,82 ដុល្លារ។ តើមានអ្នកណានៅទីនេះដែលយើងមិនដឹងទេ? តើអ្នកមានក្លឹបមួយណា? មិនអីទេឡើងទៅទីនោះ។ កន្លែងហាត់ប្រាណតើខ្ញុំនៅឯណា? អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធទទួលបាន 696.60 ដុល្លារ។
[Roy Belson]: អ្នកកំពុងសួរអំពីរ៉យ។
[Unidentified]: នៅទីនេះអ្នកចង់ប្រើអណ្តូងរ៉ែ?
[Roy Belson]: ប្រហែលជាមានអ្វីដែលកំពុងរង់ចាំអ្នក។ ទាំងអស់គឺល្អ។
[Unidentified]: ល្អណាស់។
[Roy Belson]: កុំដាក់ម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើវា ... គ្រាន់តែដើរចេញទៅ។
[Unidentified]: នៅទីនេះអ្នកចង់ប្រើអណ្តូងរ៉ែ?
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: គ្រាន់តែសួរយុវជន។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើសារមកអ្នក។ អេលែន, ព្យួរទូរស័ព្ទ។
[Erin DiBenedetto]: បិទទូរស័ព្ទរបស់អ្នកហើយបើកទូរស័ព្ទម្តងទៀត។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: តើមានអ្នកណានៅទីនេះដែលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលយកមូលប្បទានប័ត្រទេ? សាលាពីរ? ល្អណាស់។ មិនអីទេសូមបន្តទៅមុខទៀត។ តើអ្នកទៅសាលារៀនមួយណា? អូមិនអីទេ
[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកមានវាទេ? អស្ចារ្យ។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នក $ 1,700 ។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅសាន់ចូសអ្វីៗគឺល្អ។
[Unidentified]: កូឡុំបឺសទទួលបាន 12,70 ដុល្លារ។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: ចាំមួយភ្លែតតើអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ? អូសូមទោសខ្ញុំសូមក្លាយជាមនុស្សដំបូង។ ទេកុំទៅឆ្ងាយពេក។ កុំទៅកន្លែងណាមួយ។ នេះគឺជាសាលាកូឡុំបឺសដែលនឹងទទួលបានចំនួនសរុប 1.275 ដុល្លារ។ ចុងក្រោយតើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតបានកើតឡើងទេ?
[Unidentified]: ជាកម្មសិទ្ធិរបស់។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: renfield គាត់មិនអីទេ។ ធ្វើបានល្អអេស បន្ទាប់គឺចូស។ និងពិសិដ្ឋ លោកយ៉ូសែបនឹងទទួលបានសរុបចំនួន 2750 ដុល្លារ។ សូមអរគុណ សន្ដបុក្គល រន្ទះ? បុរសទាំងនោះក៏បានសាងសង់ធុងទឹកក្នុងកំឡុងពេលប្រកួតប្រជែងផងដែរ។ ពួកគេទទួលបានសរុបចំនួន 1.475 ដុល្លារ។ តើមនុស្សត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នៅទីនេះទេ? ដរាបណាយើងមានការត្រួតពិនិត្យយើងនឹងប្រគល់វាមកអ្នក។ ខ្ញុំកំពុងសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានទទួលមូលប្បទានប័ត្រឬអ្នកតំណាងតើអ្នកអាចចុះចេញពីផ្ទះយ៉ាងដូច្នេះយើងអាចថតរូបបានហើយថតរូបក្រុមរបស់អ្នករាល់គ្នា?
[Stephanie Muccini Burke]: លោកជំទាវក្នុងនាមជាប្រធានាធិបតីដូចដែលយើងធ្វើដូចនេះនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាប្រមូលផ្តុំខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណលោក Judy Lelergan និងមនុស្សទាំងអស់ដែលបានជួយនាង។ គាត់បានធ្វើបានល្អណាស់។ នេះគឺជាសកម្មភាពសប្បាយ។ វាគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យមួយហើយយើងសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ Judy ។
[Mn4KS2yu_8U_SPEAKER_26]: នៅពេលអ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចខ្ញុំចង់អរគុណព្រះរាជបុត្រាខ្ញុំជេនិងកូនប្រសារក្នុងច្បាប់សម្រាប់ធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យបែបនេះ។ Rosemary adagna និងអ្នកដែលបានធ្វើការលើគណៈកម្មាធិការនេះដោយគ្មាននរណាដែលគណៈកម្មាធិការនេះមិនដែលទទួលបានជោគជ័យឡើយ។ តើអ្នកទាំងពីរចង់ធ្វើអ្វីនៅទីនោះ? សម្រាប់មនុស្សជាច្រើននេះមិនមែនជាកម្មវិធីតែមួយឬពិធីបុណ្យទេ។ វាគឺជាទស្សនីយភាពមួយសម្រាប់មនុស្សរាប់រយនាក់ដែលបានគាំទ្រព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឆ្នាំក្រោយនឹងកាន់តែធំនិងប្រសើរជាងមុន។ មួយត្រូវតែលុតជង្គង់។
[Roy Belson]: ស៊ូហ្សាន! ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនយកពានរង្វាន់នេះ? នៅពេលយើងចូលរួមសហគមន៍យើងចង់អញ្ជើញលោក Jen ចង់និយាយអំពីការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈរបស់កុមារ Medford ។
[SPEAKER_17]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។ ជេនីហ្វឺរអន្ដរអ្ល្រៈអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំគឺ 21 ផ្លូវណុលវូដគឺ Medford ។ ស្តេហ្វានីតើអ្នកអាចរង់ចាំមួយភ្លែតបានទេ?
[Paulette Van der Kloot]: គ្រាន់តែកាន់វាមួយនាទី។
[SPEAKER_17]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅកូឡុំបឺស។ ក្មេងពីរនាក់នៅក្នុងក្លឹប? ត្រឹមត្រូវ។ សូមអបអរសាទរ។ សូមអរគុណ បាទ / ចាសខ្ញុំមានលុយខ្លះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសរសេរអ្វីៗទាំងអស់ហើយអានវា។ សូមអរគុណសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាដើម្បីនិយាយអំពីកម្មវិធីសិល្បៈរបស់កុមារ Medford ឆ្នាំ 2016 ។ ជាមួយនឹងការគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford ពិព័រណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់ទីក្រុងទី 7 នឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅខែក្រោយ។ ដូចឆ្នាំមុន ៗ ដែរអ្នកបង្រៀនសិល្បៈមកពីសាលារដ្ឋ Medford ទាំងអស់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបញ្ជូនការងារថ្នាក់ជាក់លាក់។ ពិព័រណ៍នេះគឺមិនមានការប្រកួតប្រជែងនិងរាប់បញ្ចូលទេដូច្នេះនិស្សិតសាលារដ្ឋសភាសាធារណៈ Medford ជាច្រើនឆ្នាំមានឱកាសចូលរួម។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009 ការតាំងពិព័រណ៍នេះបានកើនឡើងពី 29 ធាតុទៅនឹងរបស់របររាប់រយដែលបានរីករាលដាលពាសពេញទីក្រុង។ នៅក្នុងការតាំងពិព័រណ៍នេះអ្នកនឹងឃើញអ្នកអប់រំសិល្បៈរបស់យើងដឹកនាំសិស្សរបស់យើងតាមរយៈប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចគ្នាការផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងអក្ខរកម្មគណិតវិទ្យាគណិតវិទ្យានិងការរចនាដែលបង្ហាញពីគំនិតអរូបីនិងភាពវៃឆ្លាតដែលមានអរូបីយា៉ន។ វាកើតឡើងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងហើយការតាំងពិព័រណ៍សាធារណៈនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលបានការក្រឡេកមើលវាហួសពីថ្នាក់រៀន។ ជាអកុសលដោយសារតែការអភិវឌ្ឍឡើងវិញនូវការតាំងពិព័រណ៍របស់យើងនឹងមិនមានទីតាំងនៅកណ្តាលផ្សារទំនើប Meadow Glen ដូចដែលវាបានអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Meadow Glen Mall និងលោក Tim Therot សម្រាប់ជួយសម្របសម្រួលបទបង្ហាញនៅខាងក្រោយនេះ។ ដោយមានជំនួយពីអតីតអភិបាលក្រុងម៉ាកជីជីលីននិងម្ចាស់ថ្មីនៃអគារការិយាល័យដ៏ស្រស់ស្អាតដ៏ស្រស់ស្អាតនៅ Medford និស្សិតនឹងមិនខកខាននៅឆ្នាំនេះទេ។ ការតាំងពិព័រណ៍នៅឆ្នាំនេះនឹងត្រូវដាក់បង្ហាញជូនសាធារណជនចាប់ពីថ្ងៃទី 8 ដល់ថ្ងៃទី 26 ខែកុម្ភៈនៅថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ 8 ព្រឹក។ ម .. ដល់ 4 ភី។ អង្ក 5 p.m សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការទទួលពិធីតាំងពិព័រណ៍មួយកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 18 ខែកុម្ភៈចាប់ពីម៉ោង 5 ៈ 30 ដល់ 7 ៈ 30 នាទី។ សិល្បករក្នុងស្រុកនឹងផ្តល់រូបភាពយ៉ាងរហ័សនិង Fatima Lemos ដែលជានិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យនៅវិទ្យាល័យ Medford នឹងអនុវត្តការសម្តែងតន្រ្តីខ្លី។ ចុងបញ្ចប់ខ្ញុំចង់ចែករំលែករឿងផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ខ្លីអំពីមូលហេតុដែលការតាំងពិព័រណ៍នេះមានសារៈសំខាន់។ ប្រហែលជាអ្នកស្គាល់នរណាម្នាក់ក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះ។ នៅពេលខ្ញុំនៅក្មេងគ្រួសារខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនដង។ នេះមានន័យថាខ្ញុំត្រូវតែបង្កើតមិត្តថ្មីជានិច្ច។ ដូចដែលអ្នកអាចដឹងវាមិនជួយឱ្យវាស្ងាត់ស្ងៀមទេ។ នៅពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 2 ខ្ញុំត្រូវផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនពីរដង។ ដូច្នេះព្យាយាមស្រមៃមើលវា។ នេះជាលើកទី 2 ហើយដែលខ្ញុំជាសិស្សថ្មីនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សាហើយក្មេងដែលមានអាយុ 7 ឆ្នាំចំឡែកទាំងនេះកំពុងសម្លឹងមើលខ្ញុំយ៉ាងខ្លាំង។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរការណែនាំប៉ុន្តែសរុបវាមានភាពឆ្គាំឆ្គងបន្តិច។ ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃដដែលនោះគឺជាពេលនៃសិរីល្អមកដល់ហើយភាពតានតឹងត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មិត្តរួមថ្នាក់ថ្មីរបស់ខ្ញុំបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីមើល Unicorn ខ្ញុំបានគូរនៅក្នុងថ្នាក់សិល្បៈ។ ប្រហែលជាវាមិនត្រូវបានរចនាឡើងល្អទេ។ នេះមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេប៉ុន្តែប្រហែលជានៅលើខ្នាតតូចមួយ។ ផ្ទាំងគំនូររបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមការសន្ទនា។ ភ្លាមៗនោះយើងបានរកឃើញសំលេងលើប្រធានបទនិងការព្រួយបារម្ភរួមគ្នា។ កាលពីនៅក្មេងខ្ញុំបានដឹងថាសិល្បៈនេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍ប្រចាំថ្ងៃមួយនៃមូលហេតុដែលការអប់រំសិល្បៈមានសារៈសំខាន់នៅគ្រប់កម្រិត។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ jen ច្រើនណាស់។
[Erin DiBenedetto]: តើយើងអាចសរសេរលិខិតមួយដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកគ្រប់គ្រង / ម្ចាស់នៃផ្សារពេទ្យដែលអនុញ្ញាតឱ្យអាមេរិកធ្វើពិព័រណ៍របស់កុមារនៅទីនោះក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះទេ? ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណទេសូមទេទេទេប៉ុន្តែនោះគឺនៅផ្សារទំនើបពាក់កណ្តាលកញ្ចក់។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកក្នុងនាមនិស្សិតនិងសហគមន៍របស់យើងដើម្បីឱ្យសហគមន៍របស់យើងអាចមើលឃើញការងារដ៏អស្ចារ្យកូន ៗ របស់យើងបង្កើតពេលនៅសាលារៀន។ នេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញសហគមន៍អ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនិងរបស់ដ៏អស្ចារ្យដែលយើងបង្កើតនៅពេលថ្ងៃ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ jen ច្រើនណាស់។ យើងនឹងសំដៅទៅលើរបៀបវារៈទៀងទាត់ពេញមួយថ្ងៃ។ នាទីដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 11 ខែមករាឆ្នាំ 2016 ។ ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។ សំណើនេះត្រូវបានអនុម័តដោយកិច្ចប្រជុំពេញអង្គ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម?
[Mea Quinn Mustone]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ឆ្លងកាត់នីតិវិធីប្រជុំ។ អនុម័តវិក័យប័ត្រនិងផ្ទេរប្រាក់។
[Erin DiBenedetto]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។
[Stephanie Muccini Burke]: ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។ សំនួរមួយគឺលោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរអំពីទំព័រទី 13 នៃបណ្តាញអគ្គិសនីថ្នាក់ជាតិ។ តម្លៃនៃការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានគេនិយាយថាមានរហូតដល់ 12.971 ដុល្លារ។ តើនេះដូច្នេះក្រុមវាយកូនគោលលើទឹកកកពីររបស់យើងអាចប្រើរនាំងឬអ្វីមួយបានទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: 13 អ្នកមើលហើយវាប្រឆាំងនឹង 114 ។ នេះមិនមែនជាថវិការបស់សាលាទេ។ ចំនួនគណនីដំបូងគឺចាំបាច់មានគណនីកើតឡើងដដែលៗ។
[Erin DiBenedetto]: អូពិតណាស់។ ខ្ញុំមិនដែលឃើញអ្វីដូចនេះក្នុងថវិកាពីមុនទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនអីទេអរគុណ។ គ្មានអ្វីទេ។ មានញត្តិពេញទំហឹងសម្រាប់ស្ត្រី។ Vanden Heuvel ដែលបានលើកទី 2 ដោយលោក Scree ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? វិក័យប័ត្រផ្ទេរប្រាក់ត្រូវបានអនុម័ត។ ការអនុម័តប្រាក់ខែ។ សុំឱ្យលោក Skerry នឹងអនុម័ត។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ការបើកប្រាក់ខែត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។
[Robert Skerry]: មិនមែនទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនទេ។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។
[Robert Skerry]: មិនមែនទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមាន។ ចំណុចប្រាំពីររបាយការណ៍របស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ។ របាយការណ៍គម្រោងឆ្នាំ 2016 351 ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលរងភ័ណ្ឌ, គម្រោង 351 ដើមឡើយជាគម្រោងមួយដែលផ្តួចផ្តើមឡើងដោយអភិបាលរង Patrich ។ លោក Baker បានបន្តអភិបាលខេត្តបានបន្តទៀតផង។ នេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយ។ វាបានកើតឡើងហើយចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហ្មទណ្ឌ Martin Luther King King ។ គម្រោងនេះបានប្រមូលផ្តុំនិស្សិតចំនួន 351 នាក់មកពីទីក្រុងនិងទីក្រុងនានាទូទាំងប្រទេសទាំងអស់។ សូមអបអរសាទរគំនិតនៃការបម្រើសហគមន៍របស់យើងនិងបន្តឧត្តមគតិរបស់ម៉ាទីនលូសឺរឃីងស្តេចជូ។ វាមានរយៈពេលពេញមួយឆ្នាំ។ អ្នកដឹកនាំរបស់លោកប៉ូលរបស់យើងលោកប៉ូលដេវើរនៅទីនេះនៅយប់នេះជាមួយអ្នកតំណាង Medford City តំណាងលោក Joelle Brown និងក្រុមគ្រួសាររបស់នាង។ វានឹងប្រាប់អ្នកបន្ថែមទៀតអំពីការសម្តែងនិងការចូលរួមរបស់ Joel ។ គាត់នឹងប្រាប់អ្នកបន្តិចអំពីថ្ងៃដំបូងរបស់គាត់។
[Paul D'Alleva]: សមាជិកគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការល្អ ៗ លោកជំទាវអភិបាលក្រុង Madam នាយក Webson ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងបានចូលរួមនៅក្នុងកម្មវិធីនេះចាប់តាំងពីខ្ញុំបានក្លាយជានាយក។ វាជាកិត្តិយសណាស់ដែលបានជ្រើសរើសសិស្សថ្នាក់ទី 8 តាមរយៈដំណើរការជ្រើសរើសដើម្បីតំណាងឱ្យអនុវិទ្យាល័យអាន់ឌ្រូស។ ការតែងតាំងហើយបន្ទាប់មកជ្រើសរើសដោយចៅហ្វាយនាយហើយលោក Joelle Brown ពិតជាមនុស្សត្រឹមត្រូវសម្រាប់លោក Andrews ។ គាត់ជាសិស្សពូកែនិងជាមនុស្សអស្ចារ្យម្នាក់។ មានចំនួនច្រើននៅចុងបញ្ចប់។ សូមឱ្យអ្នកតំណាងឱ្យដាក់មុខរបស់គាត់នៅលើ 351, អ្វីដែលជាបុរសអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមិនចង់ក្លាយជាចំណុចសំខាន់នៃការយកចិត្តទុកដាក់នៅទីនេះទេពីព្រោះនេះពិតជានិយាយអំពីចូអែលនិងគ្រួសារដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ដែលតែងតែជួយគាំទ្រអនទ្រេ។ លោក Joel ពន្យល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលអ្នកមកដល់ថ្ងៃច័ន្ទចុងក្រោយ។
[SPEAKER_12]: យល់ព្រម ដូច្នេះកាលពីថ្ងៃច័ន្ទចុងក្រោយខ្ញុំបានចូលរួមជាមួយក្រុមនិស្សិតដទៃទៀតនៅឯពិធីបុណ្យសពនិងតិះដៀលនៅបូស្តុន។ យើងអនុវត្តគម្រោងជាច្រើននៅ IBA ។ នេះគឺជាព្រះវិហារអេស្ប៉ាញនៅបូស្តុន។ យើងបានគូរផ្ទាំងរូបភាពនិងធ្វើឱ្យមានស្នាមក្រម៉ាសម្រាប់អ្នកដែលគ្មានផ្ទះសម្បែង។ យើងបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃនោះនៅបណ្ណាល័យខេនណីនីដែល Charlie Rose បានមកនិយាយជាមួយយើងអំពីសេវាកម្មសហគមន៍ហើយរំលឹកថ្ងៃរបស់យើង។ វាពិតជារីករាយណាស់នៅទីនោះ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពដែលតំណាងឱ្យ Medord ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអបអរសាទរដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Paul D'Alleva]: តាមដែលខ្ញុំអាចបន្ថែមគម្រោងនេះនៅតែជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ តាមពិតគាត់ខកខានការហៅទូរស័ព្ទសន្និសីទនៅយប់នេះឱ្យនៅជាមួយអ្នក។ ប៉ុន្តែយើងបានហៅទៅមុខដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់នៅទីនេះដែរ។ ដូច្នេះគាត់នឹងបើកក្រុមហ៊ុននេះ។ ប៉ុន្តែកម្មវិធីនេះនៅតែបន្តពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះការចាប់ផ្តើមគឺជាថ្ងៃព្រហ្មរបស់ម៉ាទីនលូធ័រនៃព្រះមហាក្សត្រ។ ប៉ុន្តែកម្មវិធីនេះនៅតែបន្តពេញមួយឆ្នាំ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំមានកិត្តិយសដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំ 351 និងជួបនិស្សិតដែលខ្ញុំបានជួបជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនបានទៅសាលារាជធានីនៅឆ្នាំនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងហើយវាមិនគួរឱ្យជឿ។ វាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានឃើញចំនួននិស្សិតនៅទីនោះ។ ការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់ខ្ញុំនេះគឺជាសេចក្តីអំណរដាច់ខាតដើម្បីមើល។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ជួយគ្នាហើយកូន ៗ របស់យើងមានបទពិសោធដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមិនអាចបង្ហាញថាខ្ញុំរំភើបខ្លាំងណាស់ដែលមាន Medford នៅក្នុងសន្និសីទនេះហើយដើម្បីឱ្យមានតំណាងទីក្រុងចូលរួមក្នុងគម្រោងដ៏អស្ចារ្យនេះ។ ចំពោះបញ្ហានេះខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ហើយនឹងបន្តថ្លែងអំណរគុណចំពោះនិស្សិតទាំងអស់ដែលបានចូលរួម។ អរគុណច្រើន
[Paul D'Alleva]: កុំភ្លេចប្អូនស្រីតូចរបស់អ្នក។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ប្លែកដែលនៅថ្ងៃណាមួយគាត់ក៏នឹងក្លាយជាអ្នកតំណាងដែរ។
[SPEAKER_01]: សួស្តីខ្ញុំជាជែកគីប្រោន។ សូមអរគុណលោក Deaver សម្រាប់ការជ្រើសរើសវា។ នេះគឺជាកិត្តិយសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដែលបានឃើញទារកមិនគ្រប់ខែដែលយើងគិតថានឹងមិនដែលមានជីវិតលេចឡើងតាមរបៀបពិសេសបែបនេះនៅចំពោះមុខយើងទេ។ អរកុន
[SPEAKER_00]: ខ្ញុំ Mike ។ សូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់ Medford និងសាលារៀនរបស់លោក Deaver និងបុគ្គលិកនៅវិទ្យាល័យ Andrews Hight ។
[Ann Marie Cugno]: តើអ្នកចង់សាកល្បងវាទេ? ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកចង់សាកល្បងវា។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងជាទីស្រឡាញ់និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាយើងក៏កំពុងភ្ជាប់សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានមួយទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ Martin Luther King Jr Day ។ នៅមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ដែលមានសិស្សរបស់យើងជាច្រើនចូលរួម។ នេះគឺជាព័ត៌មានសម្រាប់អ្នក។ យើងនឹងរៀបចំពេលវេលាផ្សេងទៀតសម្រាប់ពួកគេមកហើយត្រូវបានគេទទួលស្គាល់សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែវាមិនសមរម្យទេក្នុងការចុះទៅនៅម៉ោងនេះនៅយប់នេះវាមិនអាចទៅរួចទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ទោះបីខ្ញុំមិនអាចចូលរួមក្នុងឆ្នាំនេះបានក៏ដោយខ្ញុំបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនហើយឆ្នាំនេះមាននិស្សិត 20 នាក់មកពី Medford ។ ខ្ញុំដឹងកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលក្មេងៗនិយាយថ្គាមរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាបានធ្លាក់ចុះ។ ខ្ញុំស្គាល់និស្សិតម្នាក់គាត់ជាក្មេងដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ Medford ធ្លាប់មានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលសិស្សរបស់យើងក្រោកឈរឡើងដើម្បីនិយាយដូចនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានកិត្តិយសដែលបាននៅឯ St. សាល Rayfield Parish Hall ដែលជាកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។ និស្សិតវ័យក្មេងបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ពួកគេបាននិយាយយ៉ាងអំនួត។ ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះពាក្យអំពីសហគមន៍និងផ្តល់ឱ្យហើយការទទួលស្គាល់និងទទួលស្គាល់ថាពួកគេប្រហែលជាបានឆ្លងកាត់គ្រាលំបាក។ ប៉ុន្តែដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខយើងត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហានៅនឹងដៃ។ ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សូមអបអរសាទរដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ធ្វើឱ្យយើងមានមោទនភាព។ របាយការណ៍កម្មវិធីជំនួយរបស់ K-2 ។
[Roy Belson]: លោកអភិបាលក្រុងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាខ្ញុំនឹងកោះហៅអគ្គនាយកឧបនាយកលោក Diane Caldwell ដើម្បីពិភាក្សាអំពីគម្រោងនេះដែលយើងកំពុងធ្វើការជាមួយរដ្ឋ។
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានមោទនភាពក្នុងការប្រកាសថាការសហការរបស់លោក Medford, Cambridge និងសាលាសាធារណៈ Malden បានទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ 2,000 ដុល្លារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2015-16 ។ ថវិកានេះគាំទ្រដល់គោលដៅរបស់រដ្ឋក្នុងការបង្កើនអត្រាអក្ខរកម្មនៅថ្នាក់មត្តេយ្យរហូតដល់ថ្នាក់ទី 2 ហើយនឹងពង្រឹងតួនាទីដៃគូអប់រំក្នុងនាមជាដៃគូនៅស្រុកអេសស៊ីនិងសាលារៀននៅស្រុកអក្ខរកម្ម។ ជំនួយនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃផែនការរយៈពេលបួនឆ្នាំរបស់រដ្ឋដើម្បីបង្កើនអត្រាអក្ខរកម្ម។ ជំនួយនេះអនុញ្ញាតឱ្យសាលារដ្ឋ Medfore ចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដំបូងនិងអក្ខរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការអនុវត្តទាំងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្មវិធីសិក្សាសេចក្តីណែនាំនិងការវាយតំលៃលើកម្មវិធីសិក្សា K-2 ដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាលាសាធារណៈរបស់ប្រជាជនបូស្តុននាយកដ្ឋានកុមារភាពនិងដៃគូឧត្តមសិក្សារបស់ខ្លួន។ បច្ចុប្បន្នសាលារដ្ឋរដ្ឋបូស្តុនបច្ចុប្បន្នកំពុងសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 1 ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធប្រហាក់ប្រហែលគ្នាហើយកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 2 កំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។ អ្នកអប់រំអ្នកអប់រំនឹងរៀនអនុវត្តអក្ខរកម្មដំបូងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈវិធីសាស្រ្តដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនិងអភិវឌ្ឍន៍។ កម្មវិធីសិក្សា, ការណែនាំនិងការវាយតម្លៃ។ ការអនុវត្តនិងខ្លឹមសារត្រូវបានតម្រឹមជាមួយនឹងក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាទូទៅសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសការសិក្សាសង្គមនិងវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដូចជាស្តង់ដាររបស់សមាគមជាតិសម្រាប់ការអប់រំរបស់កុមារតូចៗ (ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា NIAC និង WIMA) ។ ដូច្នេះការផ្តល់ជំនួយនេះនឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីគ្របដណ្តប់លើការចំណាយដូចខាងក្រោមៈការបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ជូនដោយសាលារដ្ឋបូស្តុនការចូលរួមរបស់រដ្ឋចំនួន 2 សម្រាប់ការចំណាយលើបុគ្គលិកការចំណាយលើការធ្វើដំណើររបស់បុគ្គលិកការផ្គត់ផ្គង់សាលារៀន 500 ដុល្លារសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសម្រាប់គ្រូសាលាមត្តេយ្យ។ អ្នកផ្តល់ជំនួយនិងអ្នកឯកទេសអក្ខរកម្មនឹងធ្វើការជាមួយគ្រូរបស់យើងដើម្បីចាប់ផ្តើមការរៀបចំនិងចាក់គ្រឹះសម្រាប់ការអនុវត្តផ្តោតលើខេ - 2 ។ សាលារដ្ឋ Medford ការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលមួយឆ្នាំ ទើបតែពីខែមករាដល់ខែមិថុនាដែលយើងបានរៀនកាលពីសប្តាហ៍មុនថាយើងបានទទួលជំនួយនេះ។ នេះគឺជាវិធីសាស្ត្ររុករក។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះនឹងណែនាំគោលការណ៍នៃមត្តេយ្យតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 2 និងការណែនាំរួមបញ្ចូលការវាយតំលៃនិងការអនុវត្ត។ យើងនឹងមានក្រុមមត្តេយ្យតាមរយៈគ្រូថ្នាក់ទី 2 ចូលរួមក្នុងសន្និសីទក្នុងតំបន់ចំនួនពីរ។ គ្រូម្នាក់ៗនឹងជ្រើសរើសយកការអនុវត្តន៍រដ្ឋយ៉ាងតិចមួយឬដែលជានាយករដ្ឋសន្និសីទធ្វើការងារជាមួយសាលារបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកចូលរួមក្នុងសន្និសីទបណ្តាញក្នុងតំបន់។ យើងនឹងជួបគ្នានៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះដើម្បីសំរេចថាតើវិធីសាស្រ្តនេះក្នុងការរៀនសូត្រគឺជាអ្វីដែលគួរឱ្យចង់បន្តផ្តល់មូលនិធិរយៈពេល 3 ឆ្នាំទៀត។ ខ្ញុំបាននាំពួកគេមកនៅយប់នេះ; មែនហើយពួកគេពិតជាបានមកជាលក្ខណៈបុគ្គលប៉ុន្តែម៉ារីយ៉ា Skiffington និងអាមេនដាហ្គាសបានធ្វើការសាកល្បងបរិច្ចាគចាប់តាំងពីខែកញ្ញា។ ពួកគេបានចូលរៀននៅសាលាសាលារដ្ឋបូស្តុនដោយខ្លួនឯងកាលពីរដូវក្តៅមុនហើយបានដឹងអំពីការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ K2 ហើយមានការរំភើបចំពោះការប្រែប្រួលតាមខ្លឹមសារក្នុងវិធីសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ដើម្បីធ្វើមត្តេយ្យកុមារដែលពួកគេបានចូលរួមយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយខ្ញុំចង់នាំយកអាម៉ាន់ដានិងម៉ារីយ៉ា។ នៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកខ្ញុំណែនាំការផ្តោតអារម្មណ៍ K2 វិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនដែលមានកាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃនិងកាតកម្មវិធីសិក្សាមត្តេយ្យសម្រាប់អាម៉ាន់ដានិងម៉ារីយ៉ាក៏ដូចជាបញ្ជីសម្ភារៈដែលត្រូវបានប្រើពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។ ស្ត្រី ឧស្ម័ននិងលោកស្រី Giffington នៅទីនេះដើម្បីឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាន។ ដូច្នេះយើងពិចារណានេះអំពីការណែនាំរបស់យើង។ យើងមានគ្រូមត្តេយ្យជាច្រើនទៀតដែលមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចូលរួមសន្និសីទនៅខែក្រោយឬពីរខែក្រោយ។ ទាំងនេះគឺជាផ្កាយរបស់ខ្ញុំ។ ពួកគេបានធ្វើបែបនេះតាំងពីខែកញ្ញា។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងរីករាយក្នុងការឆ្លើយ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកជំទាវចៅក្រម?
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើនេះទាក់ទងនឹងផែនការធ្វើដំណើរដែលយើងទើបតែបានទទួលនិងរបៀបដែលយើងនឹងប្រើវាទាំងពីរ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: ការធ្វើដំណើរគឺជាកម្មវិធីដែលមានជំហរតែមួយដែលត្រូវបានដាក់បញ្ចូលតាមរយៈអក្ខរកម្ម។ យើងក៏មានក្រុមអក្ខរកម្មផងដែរប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តគឺមានលក្ខណៈពិសេសនិងផ្តោតលើមនុស្ស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងរៀននៅលើដំណើររបស់យើងត្រូវបាននាំយកទៅមជ្ឈមណ្ឌលសមាហរណកម្ម។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើអ្នកប្រើកម្មវិធីទាំងពីរទេ?
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: បាទពួកគេត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាមានផែនទីកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងឯកសារដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងហើយពួកគេអាចមើលឃើញច្បាស់ពីរបៀបដែលការធ្វើដំណើរសមនឹងវា។
[Erin DiBenedetto]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងប្រើកម្មវិធីមួយដែលយើងបានទិញនាពេលថ្មីៗនេះពីព្រោះយើងពិតជាចង់ផ្តល់ពេលវេលាឱ្យពួកគេដើម្បីរីកចម្រើនពីកំណត់ត្រាមូលដ្ឋានដំបូងរបស់យើង។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាគម្រោងនេះនឹងជួយឱ្យយើងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវពិន្ទុ MCAS របស់យើងប៉ុន្តែទោះបីជាវាមិនមានក៏ដោយវានឹងជួយសិស្សទាំងអស់របស់យើងនូវវាក្យស័ព្ទនិងវត្ថុ។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានប្រសិនបើសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងស្រុកបានរៀនកម្មវិធីសិក្សាដូចគ្នា។ ដូច្នេះពួកគេលាយជាមួយគ្នានៅពេលពួកគេឈានដល់កម្រិតអប់រំផ្សេងៗគ្នា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដូចគ្នាហើយវានឹងអស្ចារ្យ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: ដាច់ខាត។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មដោយអក្ខរកម្មឬកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យាដែលអ្នកមាន។ អ៊ុំ, វាដូចជាវិធីសាស្រ្តទូទៅគឺចាប់ផ្តើមពីមជ្ឈមណ្ឌលហើយបន្ទាប់មករឿងទាំងនេះតភ្ជាប់ជាមួយគ្នាហើយយើងបន្តដំណើររបស់យើង។ បូស្តុនអនុវត្តតាមនីតិវិធីណាមួយ។
[Erin DiBenedetto]: ដ៏ធម ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាន that រឿងនោះ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់យើងក្នុងការស្វែងយល់បន្ថែម។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_12]: កម្មវិធីនេះក៏ផ្អែកលើស្តង់ដារទូទៅនៃស្តង់ដារទូលំទូលាយនិងការផ្តោតអារម្មណ៍ K2 ដែលបង្កើតនិងគាំទ្រគំនិតធ្វើដំណើរទាំងនេះបន្ថែមលើកម្មវិធីសិក្សាធ្វើដំណើរ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចូលចិត្តការណែនាំក្នុងថ្នាក់រៀនចំនួន 500 ដុល្លារក្នុងការទទួលបាន តើពួកគេត្រូវការផ្គត់ផ្គង់សាលារៀនអ្វីខ្លះ? តើអ្នកអាចជ្រើសរើសពួកគេបានទេ?
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: បាទ / ចាសទេ។ នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើយើងដឹងថាមានតម្រូវការដ៏ច្រើនសម្រាប់ប្រភេទសៀវភៅមួយចំនួន។ យើងត្រូវការថ្នាំលាបជាច្រើន។ យើងត្រូវការសំភារៈសិល្បៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលយើងមិនដែលប្រើពីមុនដូចជាដីឥដ្ឋ។ ដូច្នេះអ្វីៗគឺល្អ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តត្រជាក់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេមានលក្ខណៈសិល្បៈខ្លាំងណាស់។ ពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងឃើញថាពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតឌីអូរ៉ាម៉ាទាំងនេះ។ ក្មេងអ្នកបាន heard ពួកគេនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងគួរតែសាងសង់ចចកឆ្កែចចកនៅទីនេះយើងគួរតែធ្វើវានៅទីនេះ។ ដូច្នេះដូចជាមានសមា្ភារៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនអាស្រ័យលើអ្វីដែលមជ្ឈមណ្ឌលនោះគឺ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំបានចំណាយពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះដោយសង្កេតមើលអាំដានិងម៉ារីយ៉ាហើយមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដែលកុមារបានធ្វើ។ អាណា Paola ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងចូលទៅកាន់សាលារៀនរ៉ូប៊ឺតបឋមសិក្សានៅថ្ងៃស្អែក។ សូមស្វាគមន៍នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានឱកាសសង្កេតមើលអ្វីដែលស្ត្រីធ្វើអ្នកនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់ទទួលបាននៅលើវា។ ខ្ញុំចង់ទទួលបាននៅលើវា។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រាកដ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: បាទ / ចាសគ្រប់ពេល។
[Ann Marie Cugno]: ស្ត្រី Cooney ។ សូមអរគុណ ដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណនិងអបអរសាទរអ្នក។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ជំនួយថវិកាចំនួន 112,000 ដុល្លារគឺជាលទ្ធផលនៃភាពជាដៃគូរយៈពេលខ្លីជាមួយខេមប្រ៊ីដម៉ិដដូដ។ តើយើងទាំងអស់គ្នាទទួលបានចំនួនដូចគ្នាទេ?
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំបានសរសេរជំនួយសម្រាប់ការសហការគ្នាហើយចំណែកចំណែកចំណែកភាគហ៊ុនរបស់យើងគឺ 52.000 ដុល្លារ។
[Ann Marie Cugno]: វាមិនអីទេព្រោះវាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ ឥលូវនេះគឺជាទឹកប្រាក់ 52,000 ដុល្លារដែលបានបែងចែកស្មើគ្នាជាង 3 ឆ្នាំឬឆ្នាំនេះ?
[Diane Caldwell]: គ្រាន់តែកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងជួបជុំគ្នានៅចុងឆ្នាំនេះហើយយើងនឹងអញ្ជើញគ្រូថ្នាក់ទីមួយទៅប្រជុំបណ្តាញមួយចំនួនពីព្រោះប្រសិនបើយើងគិតថាមត្តេយ្យគឺអស្ចារ្យហើយយើងចង់រៀនថ្នាក់ទី 1 ផងដែរ។ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាយើងនឹងសំរេចថាតើត្រូវបន្តការសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំទៀតរឺអត់។
[Ann Marie Cugno]: មិនអីទេដូច្នេះអាហារូបករណ៍ពិសេសនេះគឺសម្រាប់តែឆ្នាំនេះប៉ុណ្ណោះហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវវាយតម្លៃវាឡើងវិញ? ខ្ញុំត្រូវសរសេរឡើងវិញនូវជំនួយឥតសំណងនៅខែមិថុនា។ អញ្ចឹងតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកត្រូវសរសេរវាឡើងវិញតើវាសម្រាប់ឆ្នាំនេះឬអ្នកគិតថាវាក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំមែនទេ?
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដនៃការនេះគឺយើងអាចធ្វើវាបានក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែមួយឆ្នាំក្រោយមកប្រសិនបើយើងសំរេចថានោះជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនៅមតេយ្យបន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនៅថ្នាក់ទី 2 ទេយើងអាចឈប់ធ្វើវាបាន។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម តើគ្រូចំនួន 500 ដុល្លារសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យដែលបានបញ្ចូលក្នុងលុយដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យយើងឬជាសាច់ប្រាក់? ចំនួននេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងប្រាក់។ អូមិនអីទេ ទាំងអស់គឺល្អ។ ប៉ុន្តែដូចពួកគេបាននិយាយថាយើងត្រូវចំណាយ 500 ដុល្លារលើការផ្គត់ផ្គង់។
[Diane Caldwell]: ត្រឹមត្រូវ។ ស្ត្រីទាំងពីរមានស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រជាច្រើន តាមពិតអ្នកបានផ្ញើឱ្យខ្ញុំនូវបញ្ជីរបស់អ្នកដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់រដូវក្តៅហើយយើងមានបញ្ជីសម្រាប់ស្ត្រី។ វាមានតម្លៃប្រហែល 500 ដុល្លារ។ ត្រូវហើយនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អរគុណអរគុណ
[Kathy Kreatz]: ស្ត្រី Kreuz? អញ្ចឹងខ្ញុំអាចនិយាយបានថាខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអានវាហើយជាពិសេសខ្ញុំរីករាយនឹងកម្មវិធីសត្វរបស់សត្វសហគមន៍ដែលយើងបានសាងសង់ពេញមួយឆ្នាំ។ នេះមិនគួរឱ្យជឿទេ។ វាមើលទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសង្កេតមើលថ្នាក់រៀនមួយក្នុងចំណោមថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដជាត្រលប់មករកអ្នកវិញ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវាណាស់។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_12]: យើងផ្តល់ជូននូវគ្រឿងដែលមានប្រធានបទទាំងនេះ។ យើងរៀបនឹងបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទីពីររបស់យើងលើសត្វនិងជម្រក។ វាបញ្ចប់ដោយការតាំងពិព័រណ៍ដែលយើងនឹងអញ្ជើញសាលាមត្តេយ្យផ្សេងទៀតប៉ុន្តែឪពុកម្តាយនេះគឺជារាត្រីរបស់ឪពុកម្តាយ។ ប៉ុន្តែពួកគេមានវាអ្នកដឹងទេ? ពួកគេពិតជាយកចិត្តទុកដាក់។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានច្រើនជាងគ្រាន់តែជាព័ត៌មាន។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់។ ប៉ុន្តែវាសមហេតុផលសម្រាប់ក្រុមអាយុនេះ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ចង់មកយើងនឹងធ្វើវានៅកណ្តាល។ ជាធម្មតាយើងធ្វើវាចាប់ពីម៉ោង 10 ៈ 30 នាទីព្រឹកដល់ 12 ថ្ងៃត្រង់? មិនមែនទេ។ 12 ត្រីមាស? ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទប់សម្រាប់មនុស្ស 12 នាក់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកជួបពេលវេលាទាំងនេះអ្នកនឹងឃើញថាអ្នកកំពុងយកចិត្តទុកដាក់និងចាត់វិធានការ។
[Mea Quinn Mustone]: បវរកញ្ញា Marston ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរសម្រាប់ការមក, Ma'am ។ Caldwell ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មើលថាតើអ្នកអាចនិយាយអំពីរបៀបដែលវាពិតជាល្អដែលមានជំនួយការពេញម៉ោងខណៈពេលដែលយើងធ្វើកម្មវិធីជំនួយ K-2 នេះ។ វាហាក់ដូចជាមានអ្វីជាច្រើនទៀតដែលត្រូវសរសេរអំពីកុមារ 20 នាក់និងមនុស្សពេញវ័យម្នាក់នឹងមានការលំបាកក្នុងការសរសេរវាទាំងអស់។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះ Ma'am ។ Marstone យើងកំពុងព្យាយាមស្វែងរកជំនួយការពេញម៉ោង។ ខ្ញុំដឹងថានឹងមកចូលរួមប្រជុំនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ជាការពិតវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការមានជំនួយការពេញម៉ោងដែលមានដើម្បីជួយអ្នកពេញមួយថ្ងៃ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានមជ្ឈមណ្ឌលប្រហែល 8 កន្លែងដែលយើងត្រូវសួរសំណួរមួយចំនួនខណៈពេលដែលកុមារកំពុងធ្វើការ។ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងអាចឱ្យអ្នកដទៃសួរសំណួរដ៏ជ្រាលជ្រៅទាំងនេះដូច្នេះយើងអាចជួយពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតពិចារណាបាននៅកន្លែងធ្វើការ។ អញ្ចឹងបាទពិតជាអាចជួយបាន។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_12]: ពេលវេលាកន្លងផុតទៅជាមួយ អ្វីដែលប្លែកពីការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ K2 គឺថាវាពិតជាផ្តោតលើការគិតខ្ពស់ជាងនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមកថ្នាក់មួយរបស់យើងយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបញ្ជីសំណួរដែលអ្នកនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការស្នើសុំឱ្យសិស្សនៅកណ្តាល។ ដូច្នេះពួកគេមិនត្រឹមតែលេងជាមួយប្លុកប៉ុណ្ណោះទេ។ អ្នកកំពុងប្រើពាក្យពីរបី។ ទោះបីយើងធ្វើការជាក្រុមតូចៗជំនួយការបង្រៀនរបស់យើងពិតជាទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើឱ្យការងារនេះកើតឡើងនៅកណ្តាលហើយអ្នកទស្សនារបស់យើងក៏ដូចគ្នាដែរ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ទៅជាមួយកុមារនៅព្រឹកថ្ងៃស្អែក។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាជាយូរមកហើយនៅពេលដែលយើងមានសាលា Hervey អភិវឌ្ឍន៍វាបានរំ me កខ្ញុំយ៉ាងខ្លាំងនូវការអប់រំអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំទទួលបាននៅ Herppey ។ តាមពិតភាពខុសគ្នាដ៏ធំបំផុតមួយគឺនៅពេលដែលខ្ញុំទៅដល់ទំព័រចុងក្រោយហើយបានឃើញលេខមួយ ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើសូរស័ព្ទដែលពួកគេមិនធ្វើបានល្អនៅពេលនោះ។ ប៉ុន្តែក្រុមនេះដូចជាអ្នកបាននិយាយថាក្មេងៗបានធ្វើគម្រោងដ៏អស្ចារ្យបំផុតហើយបានធ្វើការជាមួយគ្នា។ រីករាយដែលបានមើលថ្នាក់របស់អ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។
[Ann Marie Cugno]: តាមពិតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមថាខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះព្រោះវាមានប្រយោជន៍ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយអំពីវាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយដោយសារតែការធ្វើតេស្តទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍សិក្សារបស់យើង។ នេះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយជាពិសេសសម្រាប់កុមារតូចៗ។ វាពិបាកណាស់។ នេះអាចជាការពិបាកនៅពេលដែលពួកគេមាន IEP ឬមកពីវប្បធម៌ខុសគ្នាឬមិនយល់ភាសា។ នេះពិតជាប្រាកដនិយមណាស់។ វាមិនត្រឹមតែនាំមកវិញនូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងរៀនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏នាំមកនូវសហគមន៍និងធាតុសង្គមដែលអស្ចារ្យផងដែរ។ ឥឡូវនេះតើនេះជាអ្វីដែលសាលារៀនទាំងអស់នឹងចូលរួមនៅក្នុង?
[Diane Caldwell]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសួរអ្នកតំណាងមត្តេយ្យពីរពីសាលានីមួយៗដើម្បីចូលរួមស្មើភាពគ្នាក្នុងការប្រជុំនិងបណ្តាញបណ្តាញ។ និងគ្រូថ្នាក់ទី 1 ។ ចាប់តាំងពីយើងបានរកឃើញថាយើងបានទទួលជំនួយកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានផ្ញើអ៊ីមែលនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំមានចម្លើយចំនួនបួនយ៉ាងកន្លងមក។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះអាចទៅរួចទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែសម្រាប់ការសប្បាយប្រហែលជានៅទីបញ្ចប់តោះព្យាយាមដាក់អ្វីៗជាមួយគ្នា។ ការដាក់ការរចនារួមគ្នាយើងបានបង្ហាញវាជាការតាំងពិព័រណ៍មួយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីមើល។ និស្សិតពិតជាបានឃើញអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលអ្នកបានលើកឡើងពីបញ្ហានេះពីព្រោះវាបញ្ចប់ជាគម្រោងចុងក្រោយ។ អូអូ យើងពិតជានឹងទាក់ទងអ្នក។
[Ann Marie Cugno]: មែនហើយមើលទៅខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការចាប់ផ្តើម។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: អ្នកមិនអីទេ? បាទ / ចាសមានកម្មវិធីមួយដែលមានឈ្មោះថា Medford របស់ខ្ញុំដែលយើងកំពុងមើល។ បូស្តុនមានបូស្តុនរបស់ខ្ញុំ។ អភិបាលក្រុងបានដាក់ញត្តិមួយ។ អ្វីក៏ដោយដែលអគ្គលេខាធិការសម្រេចចិត្តថាយើងគួរធ្វើអ្នកនឹងចាប់យកឱកាសនិងណែនាំផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ។ នៅបូស្តុនយើងត្រូវបានគេសួរថាតើយើងអាចធ្វើឱ្យឆ្អឹងទ្រព្យកុមារកាន់តែមានភាពងាយស្រួលជាងកុមារ ខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អណាស់។
[Ann Marie Cugno]: But at the end of the school year, we actually did it in high school and everyone came and it was really cool and it was fun to see the students, like you said, have it, but it was cool to see some fun things and it was competitive but in a cool way. ការបំបែកសាលាមិនមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីមើលថាតើមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងធ្វើអ្វីនោះវាផ្តល់ឱ្យសហគមន៍នូវឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលថាតើនិស្សិតកំពុងធ្វើអ្វី។
[Diane Caldwell]: អភិបាលក្រុង Burke នឹងទាក់ទងអ្នកឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីវា។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណច្រើន។ អរកុន
[Roy Belson]: សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។ ខ្ញុំចង់បង្ហាញថាដោយសារតែខ្ញុំគិតថា Pauette បានវាយទ្រង់នៅលើក្បាល។ យើងបានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងហៅថាការរៀនសូត្រដែលសមស្របក្នុងការអភិវឌ្ឍនៅថ្នាក់ដំបូង។ ការលេចចេញនៃកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដារធ្វើឱ្យអន្តរាយដល់ការសិក្សាសិក្សា។ យើងបានពិភាក្សាជាមួយគ្រូមត្តេយ្យ។ តាមពិតយើងមានការប្រជុំមួយកាលពីឆ្នាំមុនដើម្បីពិភាក្សាអ្វីៗដូចជាគ្រូសញ្ជាតិស៉ីទិតគួរតែវាយតម្លៃសិស្សរបស់ពួកគេ។ យើងព្យាយាមមើលទៅស្អាតជាងមុនដើម្បីរីកចម្រើន។ នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកធ្វើនៅអ៊ីព្លីសភឺសុន។ នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកធ្វើនៅកន្លែងខ្លះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យមត្តេយ្យនិងថ្នាក់ទី 2 មានអារម្មណ៍ថាអាចអភិវឌ្ឍបានកាន់តែប្រសើរនិងអាចអភិវឌ្ឍបានកាន់តែច្រើន។ អ្នកអាចឃើញលោកអភិបាលក្រុង Walsh នៅបូស្តុន ថ្មីៗនេះគាត់បានតស៊ូមតិពង្រីកកម្មវិធីមត្តេយ្យ។ លោកអភិបាលមិនទាន់បានប្តេជ្ញាចិត្តលើបញ្ហាជាក់លាក់នេះនៅឡើយទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាខ្សែបន្ទាត់ការពារដ៏រឹងមាំមួយដែលរដ្ឋកំពុងដាក់ពាក្យ។ បញ្ហាគឺថាលុយមិនបានទុកឱ្យគាត់នៅឡើយទេ។ ដូច្នេះមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងព្យាយាមនាំវាត្រលប់ទៅក្មេងណាស់ដែលជួយយុវជនធ្វើរឿងរ៉ាវនៃការលេងសើចរៀនតាមរយៈការរៀនរួមគ្នា។ យើងនឹងឃើញកាន់តែច្រើនព្រោះខ្ញុំគិតថាប្រជាជនកំពុងដឹងថាជាថ្មីម្តងទៀត។ វាអាចនិយាយបានថាពួកគេបានចាប់ផ្តើមជំទាស់នឹងការបកប្រែការសិក្សាច្រើនពេក។ ពីព្រោះនៅពេលដែលយុវជនធំឡើងនោះហើយជារបៀបដែលពួកគេរៀន។ បន្ទាប់មកពួកគេត្រៀមខ្លួនរៀន។ ការរៀនសូត្រមិនអាចប្រញាប់ប្រញាល់បានទេ។ អ្នកខ្លះគិតថាអ្នកអាចពន្លឿនស្រោចទឹកឱ្យបាន។ អ្នកមិនអាចទេ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើដូច្នេះជំហាននេះនឹងត្រូវបានរំលង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ពីសារៈសំខាន់របស់វា។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានេះត្រូវបានអនុម័តនិងបដិសេធ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ អរកុន
[Paulette Van der Kloot]: អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានជំពូក 74 ការអនុម័តផែនការ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវជាទីស្រឡាញ់និងក្រុមប្រឹក្សា នាយកអាជីពអាជីពរបស់យើងគឺ Heidi Riccio គឺនៅទីនេះ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Heidi Riccio នៅទីនេះ។ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឥណទាន។ គាត់ធ្វើការយ៉ាងខ្លាំង។ របាយការណ៍អាជីពជាច្រើននៅយប់នេះ។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានដែលជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យនៃកម្មវិធីរបស់យើង។ យើងបានទទួលដំណើរទស្សនកិច្ចពីរដ្ឋកាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុន។ វាពិតជារីករាយណាស់។ ខ្ញុំនឹងឱ្យ Heidi ដោះស្រាយរឿងនោះ។
[Heidi Riccio]: សូមអរគុណលោក Belson និងអភិបាលក្រុង Burke ។ និងគណៈកម្មាធិការថ្នាក់ស្រុក។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថានៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2014 នៃវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិទ្យាល័យ Medford បានដាក់ពាក្យស្នើសុំកម្មវិធីជំពូក 74 ថ្មីពីនាយកដ្ឋានអប់រំមហាវិទ្យាល័យ Massachusetts នៃការអប់រំបឋមនិងមធ្យមសិក្សា។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ឆ្នាំសិក្សា 14-15 ឆ្នាំនេះយើងមានគម្រោង 7 យ៉ាងដែលត្រូវបានអនុម័តដែលមានប្រជាប្រិយសម្រាប់យើងប៉ុន្តែចាំបាច់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនឆ្ពោះទៅមុខនៅសតវត្សរ៍ទី 21 ។ យើងមិនមានការយល់ព្រមពីបដិសណ្ឋារកិច្ចការរចនាម៉ូដនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលមើលឃើញឬវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានទេ។ បដិសណ្ឋារកិច្ច, ការរចនានិងចក្ខុវិស័យគឺជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងដែលមានស្រាប់ដែលយើងបានយល់ព្រមដែលជាមូលហេតុដែលយើងបានជ្រើសរើសផ្តោតលើវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ យើងបានផ្សព្វផ្សាយមុខតំណែងនៅនិទាឃរដូវប៉ុន្តែការរកឃើញជំពូក 74 វិទ្យាសាស្រ្តបរិស្ថានរបស់បរិស្ថានដែលគោរពបរិស្ថានគឺពិបាកណាស់។ ដោយសារតែវាមានអាជ្ញាប័ណ្ណឯករាជ្យទាំងស្រុងពីវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងបរិស្ថានពេញលេញ។ នេះពន្យាពេលការអនុម័តលើកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានរបស់យើងដែលជាកត្តាតែមួយគត់ដែលពន្យារពេលការយល់ព្រមរបស់យើង។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2015 យើងមានសំណាងណាស់ក្នុងការចូលរួមឬផ្ទេរទៅទីតាំងនេះ។ បន្ទាប់ពីមិនបានទទួលពាក្យសុំជាច្រើនខែយើងបានទៅដល់គ្រូវិទ្យាសាស្រ្តបរិស្ថានដែលចូលនិវត្តន៍ដែលពិតជានឹងសរសេរក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សារបស់រដ្ឋ។ បន្ថែមលើការជួយនៅលើភ្នំគាត់ក៏ជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលស្តីពីគណៈកម្មការប្រឹក្សាគម្រោងរបស់យើងផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេហៅថាឆាលសូលណែត។ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ឥឡូវនេះវាមានទីតាំងនៅ Arlington ។ ដោយសារតែអ្នកកំពុងចាកចេញពីវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេសរដ្ឋអាចនឹងចេញឬចេញប័ណ្ណអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់អ្នកឱ្យបានយូរនៅពេលអ្នកបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោកបេលសុនដែលបានចូលរួមប្រជុំវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានទាំងមូលកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុន។ យើងមានពីរនៅក្នុងរដ្ឋនេះ។ David Edmonds មានសុវត្ថិភាពរដ្ឋនិងមន្រ្តីបណ្តុះបណ្តាល OSHA និង Mara Russell ជំពូក 74 របស់យើងបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវការងារសុវត្ថិភាព OSHA ។ កម្មវិធី។ ពួកគេបានមកពិនិត្យដូច្នេះយើងពិតជាត្រូវការគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាគម្រោងមួយជាមួយសមាជិកសហគមន៍ចំនួន 7 ។ យើងក៏មានការបរបាញ់អាល់ស៊ីដែរពីក្រៅទីក្រុងដែរប៉ុន្តែយើងក៏មានសមាជិកមកពីក្រុមហ៊ុន Tufts និងក្រុមហ៊ុននិងអាជីវកម្មផ្សេងទៀតនៅ Medford ដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ បន្ទាប់ពីអធិការកិច្ចមានតែអនីតិជនពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះនៅនឹងកន្លែងនោះ។ នេះមិនមែនជាបញ្ហាសុវត្ថិភាពទេប៉ុន្តែមានកន្លែងមួយដែលវាមិនគួរ។ ដូច្នេះយើងផ្លាស់ប្តូរប្រអប់នៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែក្រៅពីនេះវាជាផ្លូវរបស់អ្នកឬផ្លូវរបស់អ្នក។ យើងកំពុងរង់ចាំការយល់ព្រមចុងក្រោយពីរដ្ឋប៉ុន្តែយើងពិតជាមិនមានការចង្អុលបង្ហាញថាហេតុអ្វីបានជាយើងមិនទទួលបានវា។ យើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការយល់ព្រមចុងក្រោយនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាបន្ទាប់។
[Ann Marie Cugno]: ដំបូងគឺហេឌីសូមអរគុណអ្នកម្តងទៀតសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់ខ្លួនអ្នកនិងក្រុមរបស់អ្នក។ អ្នកបានបំពេញការងារយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនេះ។
[Heidi Riccio]: ដោយមិនចង់ដឹងចង់ឃើញហេតុអ្វីបានជាយើងមិនរួមបញ្ចូលបដិសណ្ឋារកិច្ចការរចនានិងរូបភាព? ដោយសារតែពួកគេជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីធ្វើម្ហូបនិងក្រាហ្វិចដែលមានស្រាប់យើងត្រូវបែងចែកនិងយកឈ្នះ។ គ្រូរបស់យើងមិនមានលុយច្រើនពេកទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណពិសេសសម្រាប់សណ្ឋាគារការរចនានិងរូបភាព។ ដូច្នេះចាប់តាំងពីវាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីដែលមានស្រាប់នេះយើងជ្រើសរើសយកមួយដែលយើងមិនមានហើយនោះមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីផ្សេងទៀតទេ។
[Ann Marie Cugno]: ដែលធ្វើឱ្យយល់បានប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ដូច្នេះមូលហេតុមូលដ្ឋានហេតុអ្វីយើងមិនរៀបចំគ្រូសម្រាប់រឿងនេះ? សម្រាប់បដិសណ្ឋារកិច្ចនិងការរចនា?
[Heidi Riccio]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះនោះជាអនាគត។ ដូច្នេះចេតនារបស់យើងក្នុងរយៈពេល 2 ទៅ 3 ឆ្នាំគឺត្រូវប្រើអាជ្ញាប័ណ្ណរចនាម៉ូដនិងរូបភាពក៏ដូចជាសេវាកម្មសណ្ឋាគារសម្រាប់ភ្ញៀវដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណសណ្ឋាគារ។
[Ann Marie Cugno]: នៅក្នុងអ្វីទាំងអស់ដែលយើងមានអ្វីដែលយើងបានផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយនិងអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមធ្វើឥឡូវនេះតើអ្នកឃើញគុណសម្បត្តិផ្សេងទៀតទេ? ប្រហែលជាមានអ្វីសំខាន់ដែលយើងគួរតែពិចារណាថាមិនទាន់បានដោះស្រាយនៅឡើយទេ? មានច្រើន
[Heidi Riccio]: ដូច្នេះបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគឺជាអ្វីដែលយើងគួរតែគិតអំពីក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំខាងមុខ។ មូលហេតុគឺថាបណ្តាញនឹងមានសារៈសំខាន់ណាស់ឬមានសារៈសំខាន់រួចហើយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការនៅពេលមានកង្វះបំពង់។ មានតម្រូវការនិងកង្វះការងារ។ អាយុកាលជាមធ្យមរបស់ជាងកាត់សក់នៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតគឺ 56 ហើយអ្នកផ្លុំផ្លៃទាំងអស់ត្រូវឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដូច្នេះវានឹងក្លាយជាគម្រោងមួយទៀត។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកបានឃើញលេខនិងអ្វីដែលនិស្សិតកំពុងស្នើសុំ។ តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីដែលអ្នកទើបតែបាននិយាយរឿងពីរដែលអ្នកទើបតែបានលើកឡើងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងបំពង់បង្ហូរប្រេងទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាបំពង់នេះគឺជាអាទិភាពសម្រាប់យើងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលបញ្ឈប់យើងពីការមានផ្នែកបំពង់នៅទីនោះ?
[Heidi Riccio]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងមាន Hvac ហើយខ្ញុំនឹងចង្អុលបង្ហាញថាអ្នកបច្ចេកទេសហាសិបភាគច្រើនក៏ជា PVAC ផងដែរហើយហេតុអ្វីបានជា HVAC រួមបញ្ចូលទាំងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃដែកឬការប្រឌិតដែក, បរិក្ខារ, ដូច្នេះពួកគេពិតជាត្រូវរៀនផ្នែកចំនួនបីផ្សេងគ្នានៃឧស្សាហកម្មធំនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវតែពិនិត្យមើលថាតើគម្រោងអ្វីខ្លះដែលយើងមិនមាននោះគឺជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងផ្សេងទៀតព្រោះយើងកំពុងស្វែងរកជំនាញដែលផ្ទេរបាន។ ដូច្នេះនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំណង់នេះមានជំនាញដែលអាចផ្ទេរបានរវាងឧស្សាហកម្មទាំងអស់នេះ។
[Ann Marie Cugno]: អរកុន
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី Windowsfuru ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាក្នុងការឆ្លងកាត់ខ្ញុំគិតថាកាលពី 2 ឆ្នាំមុនខ្ញុំបានជួបលោកសូលអត់នៅពេលខ្ញុំ សង្ឃឹមថានៅពេលណាមួយយើងអាចទាក់ទាញអ្នកឱ្យក្លាយជាគ្រូបង្រៀនពីព្រោះភាពរីករាយចំណេះដឹងបទពិសោធន៍បទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យនិងចំណេះដឹងរបស់អ្នកសិក្ខាកាមគឺមិនធម្មតាទេ។ ខ្ញុំប្រាកដថាកម្មវិធីនេះនឹងចាប់ផ្តើមក៏ដូចជាអាចធ្វើទៅបានជាមួយគាត់នៅក្នុងតំណែងនេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលអ្នកបានធ្វើដូច្នេះ។ អរកុន
[Erin DiBenedetto]: នោះហើយជារបៀបដែលយើងធ្វើវា។ លោក Benedeto? ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ លោក Sawyer បានយល់ព្រមទទួលយកជំហរនេះតាមមូលដ្ឋានក្រៅម៉ោង។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។ តើពេលវេលាបង្រៀនដែលនៅសេសសល់ដែលគ្រូដទៃទៀតអាចចូលរួមចំណែកក្នុងស្ថានភាពនេះបានទេ?
[Heidi Riccio]: ទេចេតនារបស់យើងគឺថាដោយសារនេះជាកម្មវិធីថ្មីវាគួរតែសម្រាប់តែសិស្សថ្នាក់ទី 10 9 និង 10 ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលណាដែលអ្នកចាប់ផ្តើមគម្រោងដែលទាក់ទងនឹងដើមជាពិសេសផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រជីវបច្ចេកវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានវាត្រូវការកុមារប្រាំឆ្នាំដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលគម្រោងនេះនិយាយ។ ដូច្នេះតាមរយៈដំណើរការនៃការរកឃើញយើងអាចអប់រំសិស្សនិងឪពុកម្តាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានគឺដោយសារតែវាជាវិស័យធំទូលាយ។ ដូច្នេះអ្នកពិតជាត្រូវផ្តោតលើរឿងនោះដូចជាជីវបច្ចេកវិទ្យា។ បច្ចុប្បន្នម៉ោងក្រៅម៉ោងគឺល្អណាស់ដោយសារតែបរិមាណ តិចតួចកំណត់កំរិតបុគ្គលិកដែលអ្នកត្រូវការ។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលអនាគតយើងនឹងត្រូវស្វែងរកការងារគ្រូវិទ្យាសាស្រ្តបរិស្ថានពេញម៉ោង។
[Erin DiBenedetto]: តើយើងជ្រើសរើសយកតំណែងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ដោយសារតែប្រសិនបើយើងត្រូវការវានាពេលខាងមុខនេះយើងនឹងទាក់ទងសាកលវិទ្យាល័យណាដែលមានជំនាញនេះ?
[Heidi Riccio]: ដូច្នេះបញ្ហាដែលមានបញ្ហាក្នុងការទាក់ទងសាកលវិទ្យាល័យគឺថាអាជ្ញាប័ណ្ណជំពូក 74 ទាមទារឱ្យមានច្រើនជាងការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍ពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈទេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះយើងកំពុងបង្រៀនសិស្សពីរបៀបធ្វើការនិងទទួលបានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះការចូលសាកលវិទ្យាល័យឬមហាវិទ្យាល័យមិនសាមញ្ញទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជាមួយនឹងឆាលស៊ីនឌឺរគាត់មានទំនាក់ទំនងល្អណាស់ក្នុងវិស័យនេះ។ វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលយើងជឿជាក់ថាយើងនឹងអាចបន្តវិធានការសមស្រប បេក្ខជននិងណែនាំពួកគេឱ្យទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ពួកគេ។ ដោយសារតែពេលខ្លះអ្នកជំនាញផ្នែកវាលនេះត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយតម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទាំងអស់ពីមន្ទីរអប់រំ។ ដូច្នេះយើងនឹងកាន់ដៃរបស់អ្នកគ្រប់ជំហាននៃផ្លូវ។
[Erin DiBenedetto]: សំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំមានគឺអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ អ្នកនឹងដឹងនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលហាងនេះ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំទៅមុខទៀត។ ខ្ញុំបានដឹងថាវាត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងព្រោះវាសម្រាប់តែនិស្សិតនិស្សិតនិងស្រើបស្រាលដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នករុករកហើយបន្ទាប់មកដូចជាឆ្នាំដំបូងនៅពេលដែលនិស្សិតបានដាក់ពាក្យទៅហាង។ តើខ្ញុំត្រូវទេ?
[Heidi Riccio]: ទេតាមពិតអ្នកទាំងនោះគឺជាការចូលរៀនរបស់ហ្វ្រេសមែន។ ពាក់កណ្តាលដំណើរការស្រាវជ្រាវគម្រោងនេះត្រូវបានជ្រើសរើស។ បច្ចុប្បន្ននេះវិទ្យាសាស្ត្រជីវបច្ចេកវិទ្យានិងបរិស្ថានមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមុខជំនាញរហូតដល់ឆ្នាំទីបីឡើយ។ បន្ទាប់មកពួកគេនឹងមានជំនាញរវាងស្តង់ដារទាំងពីរខណៈពេលដែលរៀនជំនាញមន្ទីរពិសោធន៍ដែលត្រូវការនៅក្នុងបទដ្ឋានទាំងពីរ។ ដេលករកាន
[Roy Belson]: នាយកអភិបាលក្រុងសមាជិកគណៈកម្មាធិការលោកអ៊ុំគិតអំពីកិច្ចប្រជុំដែលបន្តជាមួយរដ្ឋបាល ដំបូងវាគឺជាការប្រជុំយ៉ាងហ្មត់ចត់។ មានមិត្តភក្តិរបស់ Phils, អ្នកផ្សេងទៀតដែលជាអ្នកជំនាញខាងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើងគឺថាប្រជាជនកំពុងនិយាយអំពីវិទ្យាល័យសាលាវិជ្ជាជីវៈដែលពិតជាតំបន់សំខាន់ណាស់នៃវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ ដួលគឺនៅខាងក្រោយសាលា។ មិនអាចរកឃើញមន្ទីរពិសោធន៍ល្អប្រសើរជាងមុន។ លើសពីព្រឹត្តិការណ៍ផ្សាយផ្ទាល់នៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ Medford ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានអត្ថាធិប្បាយថាតើវាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានកន្លែងនេះយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងរវាងយើង។ នេះគឺមួយ។ រឿងទី 2 សូមនិយាយអំពីនិស្សិតយើងមាននិស្សិតមួយចំនួនដែលចូលរួមជាមួយក្រុមហ៊ុនជីទ្ធចរិតសិក្សាពីវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ នោះនឹងមិនកើតឡើងទៀតទេ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងវិនិយោគឡើងវិញនូវខ្លួនយើងអនុញ្ញាតឱ្យយើងបញ្ចូលគ្នានូវជីវបច្ចេកវិទ្យានិងបរិស្ថាននិងបង្កើនកម្មវិធីតាមរបៀបសំខាន់ណាស់។ ទាំងនេះគឺជារបស់ពីរយ៉ាងខ្លាំងអំពីចលនានេះ។ យើងក៏មានយុវជនមួយចំនួននៅវិទ្យាល័យដែលសកម្មខ្លាំងណាស់ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានហើយអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរបាន។ ការពិភាក្សាជាច្រើនរវាងនាយកសាលានិងនាយកសាលាពាក់ព័ន្ធជុំវិញការចែករំលែកធនធាន។ ដូច្នេះយើងនឹងឃើញយុវជននៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានដែលប្រហែលជាមិនបានចូលរួមជាផ្លូវការនៅក្នុងកម្មវិធីជំពូក 74 ដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីនេះ។ បច្ចុប្បន្ននាយកកំពុងធ្វើការលើគម្រោងមួយដែលមានសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ ដូច្នេះវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាននឹងក្លាយជាវិស័យដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ មានយុវជនម្នាក់នៅក្មេងដានីយ៉ែលមានអំណាច, នៅទីនោះជាមួយគ្រួសារដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកនិងវិធីដែលអ្នកអាចចូលរួមបាន។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការនាំប្រជាជនទាំងនេះមួយចំនួនទៅគណៈកម្មាធិការនីមួយៗនៃក្រុមដើម្បីស្តាប់ការចាប់អារម្មណ៍របស់យុវជន។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចមើលឃើញប្រហែលជាសូម្បីតែទៅមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រហើយមើលថាតើពួកគេប្រើសំភារៈយ៉ាងដូចម្តេច។ ពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ នេះគឺជាតំបន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពិតជាតំបន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសបានផ្តល់ការជជែកវែកញែកអាកាសធាតុទាំងមូល។ វាជាបរិស្ថានដែលមានអត្ថន័យណាស់។ និងនាងហិនទ័រអាលីស៊ី។ ការិយាល័យទីក្រុងក៏មានភាពសកម្មផងដែរនិងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការឈានទៅមុខ។ ដូច្នេះយើងក៏នឹងឃើញការបង្រួបបង្រួមជាច្រើនរវាងទីក្រុងនិងសាលារៀន។
[Kathy Kreatz]: ត្រឹមត្រូវ។ លោកអ៊ុំខ្ញុំចង់និយាយអ៊ុំអំពីមុខតំណែងក្រៅម៉ោង Heidi តើអ្នកមានទេព្រោះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងទាមទារសំណងយ៉ាងខ្លាំងដូចជាអ្នកខ្វះខាតប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបំពេញជំហរដែលបានបញ្ជាក់ តើខ្ញុំអាចទទួលបានការលើកលែងកង្វះកង្វះកង្វះខាតបានទេប្រសិនបើអ្នកកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្ថានភាពពេញម៉ោងដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ?
[Heidi Riccio]: ត្រូវហើយយើងនឹងពិចារណាឆ្នាំក្រោយនៃឆ្នាំក្រោយក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់ទី 2 របស់យើងបានរៀនថ្នាក់ទីបី។ តាមពិតប្រសិនបើយើងមិនអាចទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណដែលបានបញ្ជាក់យើងនឹងជួបជាមួយនាយក Webson ដើម្បីពិភាក្សាពីវិធីដើម្បីទទួលបានការលះបង់ដ៏សំខាន់។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចជួបដានីយ៉ែលឬអានអំពីគាត់នៅក្នុងកាសែតនៅពេលពួកគេរាយការណ៍រឿងរ៉ាវអំពីកសិដ្ឋានចិញ្ចឹមត្រីរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកនឹងទទួលបានការថតចម្លងអេឡិចត្រូនិចរបស់អ្នកនៅរសៀលថ្ងៃស្អែកឬថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ពិសេស។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងទេយើងកំពុងរៃអង្គាសទីតាកាបៀ។
[Heidi Riccio]: ត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេល្អណាស់ប៉ុន្តែពួកគេនឹងនៅក្នុងផ្ទះបាយនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ឥឡូវនេះពួកគេពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់ប៉ុន្តែនៅពេលពួកគេធំឡើង។
[Roy Belson]: ត្រីមិនបានដឹងទេនៅពេលនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនទេ។
[Roy Belson]: យើងនៅតែមិនបានប្រាប់ពួកគេថាតើអនាគតរបស់ពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា។ តោះទៅដំបូង។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកមិនបានដាក់ឈ្មោះពួកគេទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកមិនបានដាក់ឈ្មោះពួកគេទេ។ សូមអរគុណ។ ស្នើសុំទទួលនិងដាក់ស្នើជំពូក 74 របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ តើអ្នកកំពុងផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងទេ?
[Heidi Riccio]: ដាច់ខាត។
[Stephanie Muccini Burke]: តើនៅពេលណាដែលវាត្រូវបានអនុម័ត? ត្រឹមត្រូវ។ ល្អណាស់ ប្រាកដ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ រាយការណ៍អំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅលើកម្មវិធីសុខភាពនៅមហាវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍នៅសហគមន៍ដ្ឋាន។
[Roy Belson]: នេះគឺជាផែនការអាជីពមួយទៀត។ លោក Riccio នឹងណែនាំអ្នក។ នេះគឺជាកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀត។ នៅថ្ងៃផ្សេងទៀតអ្នកបានឃើញនិស្សិតម្នាក់របស់យើងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ នេះគឺជាគម្រោងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតដែលពិតជាបានដំណើរការ។ សូមឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Riccio ណែនាំសិស្សរបស់យើងហើយនិយាយអំពីកម្មវិធីនេះ។
[Heidi Riccio]: សូមអរគុណ នេះគឺជា Katie ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេតើអ្នកបានជួបគ្នាទេ? ប៉ុន្តែយើងនឹងមកដល់នៅពេលក្រោយ។ រក្សាជំហររឹងមាំនៅក្បែរខ្ញុំ។ នៅក្បែរខ្ញុំ អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2014 ឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាលាយើងបានធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានប្រឹក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនិងលោកស្រីចន។ ជេសុននាយកសេចក្តីណែនាំពីព្រោះយើងមិនមានសាកលវិទ្យាល័យឬកន្លែងធ្វើការទេ។ ប្រព័ន្ធសូហ្វវែរគឺដូចជាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងបញ្ចូលនាវាចរចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងប៉ុន្តែយើងក៏បញ្ចូលកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងផងដែរ។ យើងមានអារម្មណ៍ថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះយើងដឹងថាសិស្សរបស់យើងជាច្រើនមិនបានទទួលយក Satt ឬ PST ឬមិនឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេចង់បន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាមិនថាជាប្រព័ន្ធមហាវិទ្យាល័យរយៈពេល 2 ឆ្នាំឬ 4 ឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងមានគម្រោងទៅជាយុទ្ធសាស្ត្របន្ថែមទៀតជាមួយនិស្សិតរបស់យើងហើយយើងមានកិច្ចព្រមព្រៀងច្បាស់លាស់នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើងភាគច្រើនជាមួយនឹងភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់សហគមន៍ប៉ុន្តែនេះគឺជាកម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនពីរជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតថែទាំសុខភាពរបស់យើង។ សាលាវិជ្ជាជីវៈពីរផ្សេងទៀតឧទ្យាន Somerville និង Madison Park ក៏មានកម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនពីរនេះជាមួយ Woneker Hill ដែរប៉ុន្តែត្រូវបានគេហៅថាឈរ។ តាមពិតពួកគេត្រូវទៅរកការប្រមូលផ្តុំបទសម្ភាសន៍ហើយកាលពីសប្តាហ៍មុនពួកគេមានការណែនាំជាមួយសមាជិកដែលនៅសេសសល់ទាំងអស់។ យើងមាននិស្សិតបីនាក់ដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនឱកាសនៃការចុះឈ្មោះថ្មីដែលមានន័យថាពួកគេមិនចាំបាច់បង់ប្រាក់សម្រាប់កម្មវិធីចុះឈ្មោះពីរនេះទេ។ Cady គឺជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ, Cady Toussaint ។ នេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញនិងព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើនទៀតផងដែរ។ យើងមាន Adriana និង Leila ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយយ៉ាងខ្លីអំពី Katie ប្រសិនបើអ្នកមិនបានអាន Katie មករកយើងខ្ញុំគិតថាប្រហែលជារឿងរ៉ាវដ៏ល្អបំផុតមួយនៅអាមេរិកមែនទេ? កំណត់ថាតើវាគួរឱ្យចង់បាន។ គាត់បានមកទីនេះពីប្រទេសហៃទីជាមួយឪពុករបស់គាត់នៅពេលគាត់មានអាយុ 10 ឆ្នាំដោយបន្សល់ទុកម្តាយរបស់គាត់នៅផ្ទះ។ ហើយឪពុកម្តាយរបស់គាត់គ្រាន់តែចង់ឱ្យគាត់មានជីវិតប្រសើរជាងមុន។ ហើយគាត់បាននិយាយភាសាអង់គ្លេសតិចតួចណាស់នៅពេលគាត់មកដល់ដំបូងដូច្នេះគាត់បានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក។ ឥឡូវនេះវាពិតជាលេខមួយពីព្រោះវាពិតជាកនិងក។ តែពេលនេះគាត់ស្ថិតនៅកំពូលនៃថ្នាក់ជំនាញរបស់គាត់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានមោទនភាពចំពោះគាត់។ គាត់ក៏តែងតែមានស្នាមញញឹមនៅលើមុខរបស់គាត់ដែរ។ គាត់ក៏បានចូលរៀននៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រហាវ៉ាដដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានដាក់ពាក្យមកយើងដោយខ្លួនឯង។ ហើយអនុសាសន៍ដែលគាត់បានទទួលពីវេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់គាត់បានសំដៅទៅលើកាន់តែអស្ចារ្យ។ វាបានធ្វើឱ្យខ្ញុំយំពីរបីដង, ល្អបន្តិច។ ប៉ុន្តែវាអស្ចារ្យណាស់។ នាងគឺជាក្មេងស្រីវេទមន្តមានតែមុខនិងឈ្មោះរបស់នាងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេចងចាំ។ ព្រោះថ្ងៃណាមួយគាត់នឹងល្បីល្បាញ។ តើអ្នកបានទៅមហាវិទ្យាល័យនៅទីណា? មហាវិទ្យាល័យស៊ីម៉ាសាឈូសេតនៃឱសថស្ថាន។ ស្អាត ដូច្នេះនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកអ្នកមានការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃអ្វីដែលមានជំហរនិងអត្ថន័យរបស់វា។ ប៉ុន្តែយើងមានមោទនភាពចំពោះសិស្សទាំងអស់របស់យើងជាពិសេសនៅសាលារៀនប៉ុន្តែសុខភាពអាចជួយនិស្សិតឱ្យចាប់ផ្តើមការខិតខំថ្មីនេះ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីនេះអ្នកអាចយកវគ្គសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍សហគមន៍ឡឺរហលមែនទេ? តើអ្នកទៅដល់ទីនោះដោយរបៀបណា?
[Ann Marie Cugno]: ម្តាយរបស់ Adriana មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងនាំយើងមកទីនេះ។
[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់? ថ្ងៃអង្គារចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃស្អែក។ តើអ្នកនឹងទទួលយកថ្នាក់ប៉ុន្មាន? តើអ្នកនឹងទទួលបានអ្វីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់គម្រោងនេះ? ដូច្នេះតើកម្មវិធី LPN គឺជាកម្មវិធីអ្វី?
[Heidi Riccio]: ដូច្នេះពួកគេមានផ្នែកមាតិកាផ្សេងៗគ្នាដែលត្រូវជ្រើសរើសអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់អ្នក។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំដឹងថាលានដ្ឋានភ្នំគឺជាកម្មវិធីរយៈពេលពីរឆ្នាំដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយយូអឹមអេសបូស្តុន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់បន្តសញ្ញាបត្រថែទាំទារករយៈពេល 4 ឆ្នាំរាល់ក្រេឌីតរបស់អ្នកនឹងផ្ទេរពីលេនដ្ឋានភ្នំ។ នេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិតជាច្រើនរបស់យើង។ មិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងការថែទាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទាក់ទងនឹងរូបភាពផងដែរព្រោះអ្នកដឹងទេនៅពេលទារក boomers ទាំងអស់ធំឡើងអ្នកនឹងត្រូវថែរក្សាពួកគេ។ នឹងមានមនុស្សជាច្រើនធ្វើបែបនេះ។ នេះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំរីករាយដែល Medford ត្រូវបានតំណាងយ៉ាងល្អហើយនាយកសាលារបស់សាលាពិតជាបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតសាលាវិជ្ជាជីវៈ Alvo ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពណាស់។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកគ្មានអ្វីក្រៅពីអ្វីដែលល្អបំផុត។ ខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំជួបអ្នកនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។
[Heidi Riccio]: ដូចលើកដំបូង។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវនៅទីនោះសម្រាប់ទាំងពីរ។
[Ann Marie Cugno]: តំណភ្ជាប់តែងតែល្អ។ សូមអបអរសាទរ។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទើបតែក្រឡេកមើលអ្នកដឹងទេព្រោះលានដ្ឋាន Hill បានសំរេចចិត្តជួយយើងជាមួយអ្នកដឹងថាកម្មវិធីសាកល្បងមួយដើម្បីបង្ហាញពួកគេនូវអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់សិស្ស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាសាលារៀនផ្សេងទៀតនៅជុំវិញ Medford មើលថានេះជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេចាប់ផ្តើមបើកដើម្បីផ្តល់ឱកាសសាលារៀនរបស់យើង។ ព្រោះខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកសូមអរគុណចំពោះការតំណាងទីក្រុងនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សាវសាហងអបាទសាយ
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណនិងអបអរសាទរ Katie, Adrianna និង Loranda ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: រឿងដ៏អស្ចារ្យ។ មានចលនានៅសម័យប្រជុំពេញអង្គទាក់ទងនឹងការទទួលភ្ញៀវនិងការដាក់ពាក្យស្នើសុំ។ ភរិយាខ្ញុំបានប៉ះយ៉ាងខ្លាំង cuneo ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍ស្តីពីកិច្ចសហការបូស្តុន - អ្នកប្រើគ្រាប់ចុច។
[Roy Belson]: វេជ្ជបណ្ឌិត Riccio ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Heidi Riccio បានបង្ហាញខ្លួនជាលើកដំបូងនៅគណៈកម្មាធិការសិក្សា។
[Heidi Riccio]: អង្គុយចុះហេឌី។ ខ្ញុំមិនមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងពិភពលោករបស់ខ្ញុំទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែគិតអំពីវា។
[Roy Belson]: Poco របស់យើងចប់ហើយ។ ដេលករកាន
[Heidi Riccio]: បូស្តុនយកចិត្តទុកដាក់គឺជាអង្គការស្ម័គ្រចិត្តរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលរួមបញ្ចូលសេវាកម្មសហគមន៍ផ្សេងៗ។ អង្គការជាច្រើនឥឡូវនេះតម្រូវឱ្យនិយោជិករបស់ពួកគេដាក់សេវាកម្មសហគមន៍អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំពេញមួយឆ្នាំ។ គូស្វាមីភរិយាបូស្តុនជារឿយៗប្រើអគារសិក្សាជាងឈើ dorchester អគារសហជីពរបស់ Dorchester ដើម្បីជួយប្រមូលផ្តុំឬកាត់និងរៀបចំនៅលើគ្រែដែលបានលើកឡើង។ ពួកគេមកពីវិមាត្រនេះ។ ដូច្នេះពួកគេបានឈោងទៅរកយើងហើយគិតថាវានឹងក្លាយជាអង្គភាពដែលផ្តល់សេវាកម្មល្អនិងរឹងមាំប៉ុន្តែថែមទាំងការយល់ដឹងរបស់ប្រជាជនផងដែរប៉ុន្តែក៏មានការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍ដែលនៅជិតខាងផងដែរ។ តើមានអ្វីកើតឡើងគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់គ្មានផ្ទះសម្បែងហើយរកឃើញផ្ទះមួយដើម្បីទទួលបានហិរញ្ញប្បទានសម្រាប់អាផាតមិននោះគាត់ត្រូវតែបង្ហាញថាគាត់មានគ្រែសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះដើម្បីអាចធ្វើដូចនេះយើងដាក់ផ្នែកទាំងនេះចូលក្នុងគ្រែធម្មតាទាំងនេះ។ ធាតុពិសេសនេះនឹងក្លាយជាវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ 3 ថ្ងៃរបស់ព្រះមហាក្សត្រ។ គាត់ប្រហែលជាបានចាប់ផ្តើមផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងកាសែតនៅបូស្តុនដែលជាកន្លែងដែលការថ្វាយបង្គំជាច្រើនថ្ងៃបានកើតឡើង។ បច្ចុប្បន្នក្រុមហ៊ុនផលិតកម្មខ្សែភាពយន្តកំពុងដំណើរការប៉ុន្តែនៅតែដំណើរការលើខ្សែបូស្តុន។ អ្វីដែលនិស្សិតរបស់យើងបានធ្វើគឺកាត់ចេញបំណែកទាំងអស់។ បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនទៅបូស្តុនយកចិត្តទុកដាក់ដែលបន្ទាប់មកពួកគេបានចែកចាយពួកគេទៅសាលាបូស្តុនឡាតាំងដែលអ្នកស្ម័គ្រចិត្តប្រមូលផ្តុំនិងគូរធ្នើរមុននឹងបញ្ជូនពួកគេទៅគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការថ្មីរបស់យើង។ យើងនឹងធ្វើយើងនឹងធ្វើតារាងចំនួន 50 ។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលមួយឆ្នាំយើងនឹងផលិតស៊ុមគ្រែចំនួន 500 ស៊ុមគ្រែសម្រាប់កុមារចេះដើរតេះតះព្រោះពួកគេពិតជាសមរម្យសម្រាប់កុមារ។ មនុស្សខ្លះអាចនិយាយថាតើនេះត្រូវធ្វើដូចម្តេចចំពោះឈើ? ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាវាតែងតែមានមាតិកាទាក់ទងនឹងសញ្ជាតិ។ ប៉ុន្តែក្រៅពីនេះនេះគឺជាជំនាញដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពីព្រោះសិស្សធ្វើអផ្សុករបស់យើងពិតជាត្រូវការអនុវត្តការកាត់និងវាស់វែង។ វាស់ពីរដងនិងកាត់ម្តង។ នោះគឺជាគោលដៅ។ ដូច្នេះនៅទីបំផុតសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 10 របស់យើងនឹងធ្វើជាម្ចាស់ស្តង់ដារជាក់លាក់នេះក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ តើមានវិធីសម្រាប់កុមារទៅលេងផ្ទះដែលគ្រែមួយដែលត្រូវបានប្រើទេ? ដូចជាការជួយនៅចុងបញ្ចប់ឬនៅដើម។ ពួកគេយល់ពីផលប៉ះពាល់ដែលពួកគេមានក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់។
[Heidi Riccio]: ខ្ញុំគ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចេញដោយសារតែពួកគេមានការធ្វើតេស្តនៅថ្ងៃស្អែកប៉ុន្តែជំនាញគឺធ្វើវាជាគម្រោងសេវាកម្មសហគមន៍របស់ពួកគេ។ គាត់បានឯកោខ្លួនឯង។ ប្តីរបស់ខ្ញុំធ្វើបែបនេះគ្រប់ពេល។ ដូច្នេះយើងនឹងប្រើវាជាគម្រោងសេវាកម្មសហគមន៍ដែលមានជំនាញ។ បន្ទាប់មកពួកគេនឹងសម្របសម្រួលជាមួយបូស្តុនថែរក្សាសិស្សធ្វើអុស។ ពួកគេនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះការធ្វើផែនការនិងការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្ត។ ពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុន។ ហើយពួកគេក៏ផ្តល់ជូនផងដែរ។ នេះជារបៀបដែលអ្នកឃើញវាពីការចាប់ផ្តើមរហូតដល់ចប់។ អញ្ចឹងមែន។
[Erin DiBenedetto]: តើពួកគេពិតជានឹងឃើញកូនទេ?
[Heidi Riccio]: ការដឹកជញ្ជូនតាមផ្ទះ។ ពិសេស។
[Erin DiBenedetto]: ពួកគេនឹងសំរេចគោលដៅនេះ។
[Heidi Riccio]: នោះគឺជាគោលដៅ។ ពេលខ្លះគ្រួសារមានមោទនភាពណាស់ហើយមិនចាំបាច់ឱ្យប្រជាជនចូលរួម។ ដូច្នេះបើនិយាយពីភាពឯកជនរបស់ក្រុមគ្រួសារទាំងនេះយើងនឹងគោរពវា។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាចេតនា។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់ព្រោះខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនសេវាកម្មសហគមន៍ដល់កុមារតាំងពីក្មេងមក។ ពួកគេបង្រៀនអ្នករាល់គ្នាដែលពួកគេបានជួប។ ដាច់ខាត។ វាគ្រាន់តែក្លាយជាកន្លែងល្អប្រសើរសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ អរគុណច្រើន។ នេះគឺជាផែនការដ៏អស្ចារ្យ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ ស្ត្រី cuneo ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាជាមួយស៊ុមគ្រែទាំងអស់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កុមារតើអ្វីៗទាំងអស់នឹងសមនឹងថ្ងៃមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ទេមិនមែនសប្តាហ៍របស់សាលាទេប៉ុន្តែសប្តាហ៍ដែលពួកគេទៅធ្វើការ? ឬវាជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើបន្ទាប់ពីរៀន?
[Heidi Riccio]: នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នា។ បន្ទាប់និស្សិតបន្ទាប់យើងនឹងធ្វើការជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Pleller នៅវិទ្យាល័យដើម្បីបម្រើកុមារដែលចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសេវាកម្មសហគមន៍បន្ទាប់ពីសាលារៀន។ និស្សិតជំនាញទាំងនេះនឹងសំរបសំរួលសមាសធាតុនេះ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងក្លាយជាសិស្សក្នុងម៉ោងសិក្សាប៉ុន្តែនឹងត្រូវចាត់ឱ្យមកថ្នាក់រៀនព្រោះពួកគេមិនអាចអវត្តមានពេញមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះវានឹងមានច្រើនណាស់ ពួកគេនឹងធ្វើបែបនេះនៅពេលវេលាជាក់លាក់ក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយបន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីរៀន។
[Ann Marie Cugno]: វាជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការនាំយកទាំងសងខាងរួមគ្នាហើយប្រសិនបើមានអ្វីដែលអ្នកដឹងពេលខ្លះខ្ញុំដឹងថាមានរឿងជាច្រើនដែលនឹងធ្វើសង្គ្រគ្នាជាតិប៉ុន្តែវាល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការមិនផ្តល់គោលដៅដល់ក្រុមជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែបានផ្តល់គោលដៅដល់និស្សិតទាំងអស់។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានអនុសាសន៍ដែលត្រូវទទួលនិងពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំដែរឬទេ? ប៉ះយ៉ាងខ្លាំង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ រាយការណ៍អំពីការផ្តល់ជំនួយចំនួន 75,000 ដុល្លារសម្រាប់គម្រោងសាងសង់មនុស្សពេញវ័យ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងលោកជំទាវនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាថ្ងៃនិស្សិតថ្ងៃមិនមែនជាអ្នកទទួលផលពីសាលាវិជ្ជាជីវៈទេ។ នៅតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀត សម្រាប់មួយដង, ទេវេជ្ជបណ្ឌិត Heidi Richell ។
[Heidi Riccio]: សូមអរគុណ ដូច្នេះយើងបានសហការគ្នាយើងពិតជាដៃគូនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនេះដូច្នេះដំណឹងល្អគឺយើងមិនចាំបាច់សរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាងទេ។ យើងទើបតែបានចាប់ផ្តើមវគ្គសិក្សាហើយបានធ្វើការជាមួយដៃគូផ្សេងគ្នាមួយចំនួន។ តាមពិតដៃគូទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់។ ចំនួនទឹកប្រាក់ផ្តល់ជំនួយគឺ 20 ម៉ឺនដុល្លារប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើគឺពួកគេបានដោះលែងវាដូច្នេះរដ្ឋបានចេញផ្សាយវា។ ថវិកាពិសេសសម្រាប់រយៈពេលខុសគ្នានៃឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ដែលមានរយៈពេល 18 ខែដែលយើងនឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកអត់ការងារធ្វើនិងមិនមានការងារធ្វើដោយផ្តោតលើស្ត្រីឡាតាំងនិងអ្នកសិក្សា Esl ចាស់រួមទាំងជនស៊ីវិលថ្មីនិងអតីតយុទ្ធជន។ ដូច្នេះនេះនឹងក្លាយជាកម្មវិធីល្ងាចមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអប់រំមនុស្សពេញវ័យរបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ថាសិស្សរបស់យើងនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីព្រោះអ្នកចូលរួមខ្លះអាចជាឪពុកម្តាយរបស់កូន ៗ របស់យើង។ ពួកគេនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីបញ្ហានេះនៅពេលយើងមានគោលបំណងជ្រើសរើសពួកគេបន្ទាប់ពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 6 សប្តាហ៍។ សហជីពក្នុងស្រុក 22 គាំទ្រការនេះហើយមានក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនដែលពិតជាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដំបូងដើម្បីដាក់ពាក្យសុំជំហរមួយដែលជាការងារពេញម៉ោង។
[Stephanie Muccini Burke]: តើវគ្គសិក្សារយៈពេល 6 សប្តាហ៍ចាប់ផ្តើមនៅពេលណា?
[Heidi Riccio]: ការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួនត្រូវបានកំណត់ពេលសម្រាប់ខែឧសភា។ យើងនៅម្នាក់ឯង ការផ្តល់មូលនិធិត្រូវបានទទួលកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងយករបស់នេះទៅក្នុងគណនីហើយតាមពិតមានគម្រោង។ យើងត្រូវវិនិយោគលើឡានសម្រាប់សិក្ខាសាលាឈើដែលជាឡានពេលយប់។ ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានបង់សម្រាប់មូលនិធិនេះ។ ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់ទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រទេ។ វាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចជាងប្រាក់ជំនួយដែលយើងទទួលបាននៅពេលដែលយើងទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រដែលសម្រាប់ឧបករណ៍និងឧបករណ៍បែបនេះ។ នេះគឺជាក់លាក់ចំពោះតំបន់ជាក់លាក់។ ដូច្នេះតើអ្វីដែលនឹងត្រូវចំណាយដែលជាថ្លៃដើមនៃកម្មវិធីមានន័យថាថ្លៃដើមនៃឧបករណ៍ថែទាំការផ្គត់ផ្គង់សម្ភារៈនិងវត្ថុធាតុដើមក៏ដូចជាថ្លៃដើមរបស់គ្រូឱ្យធ្វើកម្មវិធី។
[Stephanie Muccini Burke]: ពិសេស។ ផ្តល់ជូនដើម្បីទទួលបានឯកសារដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។
[Robert Skerry]: ផ្តល់ជូនដើម្បីទទួលបានឯកសារដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណច្រើនដែលបាននៅទីនេះយប់នេះនិងសម្រាប់ការសម្តែងដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់
[Roy Belson]: មុនពេលខ្ញុំបញ្ចប់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកដឹងថាមានរឿងជាច្រើនទៀតដែលត្រូវមក។ ហេឌីមានពេលវេលាទំនេរច្រើនដូច្នេះយើងផ្តល់ឱ្យនាងនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថានៅថ្ងៃសុក្រទីហៃហើយខ្ញុំបានរួមគ្នាជាមួយលីសា Berube ដែលជាអ្នកសម្របសម្រួលសហប្រតិបត្ដិការរបស់យើង។ ប្រតិបត្ដិធនាគាររបស់ធនាគារកណ្តាលត្រូវបានដឹកនាំដោយសម្ព័ន្ធភាពអាជីពនិងបច្ចេកទេសអប់រំបច្ចេកទេស។ វាគ្មិនរបស់អភិបាលគឺជាអភិបាលអភិបាលអគ្គលរដ្ឋានការអភិវឌ្ឍការងារនិងការអភិវឌ្ឍកម្លាំងការងារនិងការអភិវឌ្ឍទីក្រុងរួមជាមួយតំណាងរដ្ឋស្នងការអប់រំនិងអ្នកដទៃទៀត។ គោលបំណងគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលយើងនឹងឈានទៅមុខវិជ្ជាជីវៈពីព្រោះច្បាស់ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈផ្តល់នូវជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់យុវជនដែលចង់ចូលក្នុងទីផ្សារការងារដោយផ្ទាល់ឬចង់អភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាបត្រ។ នេះគឺជាការប្រជុំមិនធម្មតា។ យើងបានពិចារណាពីលទ្ធភាពជាច្រើន។ មានលុយច្រើនពីរដ្ឋ។ យើងកំពុងសួររឿងនោះ។ យើងបានបង្កើតសមាគមជាច្រើនដែលអ្នកនឹងរៀនឆាប់ៗនេះហើយដូចមានច្រើនទៀតយើងអាចបន្តនិយាយអំពីពួកគេជាសាធារណៈ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងឃើញរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនពីសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងវិទ្យាល័យនាពេលអនាគតទាក់ទងនឹងការអប់រំបច្ចេកទេសនិងវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងចន្លោះនោះសកម្មភាពជាច្រើន។ ហេឌីគឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ក្រុមគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាគាត់កំពុងដេកលក់ទេប៉ុន្តែគាត់បានធ្វើការច្រើន។ សូមអរគុណ វាជាដ្រាយវ៍ខ្លីត្រឡប់ទៅសាឡាត់ប៊ីសហើយអ្នកកំពុងធ្វើដំណើររបស់អ្នកម្តងទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: របាយការណ៍ស្តីពីដំណើរការចុះឈ្មោះមត្តេយ្យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2016-2017 នឹងត្រូវចេញផ្សាយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងកំពុងផ្តល់ព័ត៌មាននេះជាមុននៅពេលនេះ។ វាមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេប៉ុន្តែយើងនឹងចាប់ផ្តើមរំ remind កមនុស្សគ្រប់រូបថាការចុះឈ្មោះកំពុងកើតឡើងនៅមតេយ្យ។ មានហេតុផលមួយចំនួនសម្រាប់បញ្ហានេះ។ 1 ។ សាលារៀនធម្មនុញ្ញនៅក្នុងតំបន់របស់យើងកំពុងជ្រើសរើសសិស្ស K-12 ក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿនហើយត្រូវអនុវត្តត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមីនាដើម្បីទទួលបានមូលនិធិ។ នេះគឺសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។ ដូចគ្នានេះផងដែរយើងមានស្ថានភាពមួយដែលមនុស្សមួយចំនួនមិនប្រាកដអំពីបទពិសោធន៍មត្តេយ្យរបស់យើងរបៀបដែលពួកគេទៅដល់ទីនោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ទៅដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មាននេះ។ យើងកំពុងបង្កើនទំនាក់ទំនងសាធារណៈនិងការផ្សព្វផ្សាយរបស់យើងប៉ុន្តែដំណើរការផ្លូវការនឹងមិនចាប់ផ្តើមទេរហូតដល់ពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនមានព័ត៌មានយើងបានប្រាប់ពួកគេថាសិក្ខាសាលាកំពុងកើតឡើងយើងមានឱកាសទៅសាលារៀនយើងមានវណ្ណៈដ៏អស្ចារ្យដែលកំពុងរង់ចាំយើងនិងរបស់ផ្សេងទៀតដែលអាចកើតឡើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់សម្រាប់យើងក្នុងការចេញពីទីនោះហើយឱ្យមនុស្សដឹងថាថ្នាលរបស់យើងគឺល្អហើយអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដូច្នេះពួកគេមិនជ្រើសរើសអ្វីដែលខុសពីយើងទេ។ បន្ទាប់មកយើងបង់ថ្លៃសិក្សាតាមរយៈសាលាធម្មនុញ្ញឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលមានសូមចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់យើង។ យើងនឹងបន្តលើកទឹកចិត្តនិងព្រមានរយៈពេលផ្លូវការនឹងចាប់ផ្តើមនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែសូមចងចាំថាមានច្រើននៅមណ្ឌលថែទាំកុមាររបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Mea Quinn Mustone]: រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់សួរគឺថាតើឪពុកម្តាយដែលមានមត្តេយ្យមានវា ខ្ញុំនិយាយថាការស្គាល់សហគមន៍ឬវប្បធម៌គឺពិបាកគ្រប់គ្រាន់ហើយវគ្គព័ត៌មានគឺមានប្រយោជន៍ប៉ុន្តែវាកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើអ្នកអាចមកក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាបានថាតើកូនរបស់អ្នកមានទំហំប៉ុនណាដែលមានទំហំសាលារៀនគ្រូនិងបរិយាកាស។
[Roy Belson]: យើងត្រូវតែប្រយ័ត្នកុំឱ្យរំខានដល់ថ្នាក់ហើយបង្កើតទ្វារបង្វិលរបស់មនុស្សមកហើយទៅ។ ប៉ុន្តែចាំមើលថាតើយើងអាចធ្វើអ្វីមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើបានទេ។ ប្រសិនបើពួកគេបានសួរឬយើងបានប្រាប់ពួកគេថាពួកគេពិតជាមិនប្រាកដទេនោះប្រហែលជាយើងអាចធ្វើបាន។ វាមិនមែនថាមនុស្សជាច្រើនមិនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទេវាមិនចាំបាច់ទេ។ ប្រហែលជាមនុស្សខ្លះធ្វើ។ នោះគឺជាការផ្តល់យោបល់ល្អសូមមើល។
[Paulette Van der Kloot]: លោកជំទាវអភិបាលខេត្តវាមើលទៅដូចជាឱកាសដំបូងគឺថ្ងៃទី 26 ខែមេសា។ ហើយអ្វី?
[Roy Belson]: ឱកាសដំបូងសូមទោស។
[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់នៅក្នុងខិត្តប័ណ្ណលឿងសូមសង់ស្ពានមួយនៅមតេយ្យ។
[Diane Caldwell]: បាទ / ចាស Ma'am ។ Vandercook នេះគឺជាស្ពានដែលលោកស្រី Vandercook Living ។ សរុបនិងម៉ារីយ៉ាមីឆីលី យើងផ្តល់បទបង្ហាញនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយមួយសប្តាហ៍ក្រោយមកយើងបន្តដំណើរទៅមត្តេយ្យ។ ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស។ ត្រឹមត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: ជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដែលខ្ញុំបាន hear ពីឪពុកម្តាយពួកគេបានធ្វើការស្នើសុំនេះមុននេះព្រោះពួកគេកំពុងព្យាយាមធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំខែមេសាចុងខែមេសាមានអារម្មណ៍យឺតណាស់ពីព្រោះពួកគេចង់ឱ្យវាក្លាយជាវិធីនោះ។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវចូលរួមក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ក៏ដោយពួកគេតែងតែទាក់ទងខ្ញុំឬពួកគេអាចទាក់ទងនាយកសាលាបានហើយធ្វើដំណើរកម្សាន្តអគារសិក្សាដែលជាអ្វីដែលលោកស្រី Citsy បានធ្វើ។ យោបល់របស់ Mastoni ។ យើងមិនចូលចិត្តមនុស្សដែលកំពុងមកហើយទៅទេប៉ុន្តែនាយកសាលាពិតជាអាចរៀបចំឱ្យឪពុកម្តាយទៅលេងថ្នាក់រៀនជាមុនសិន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាយើងមិនអាចមានការប្រជុំនេះឆាប់ៗនេះទេ។ យើងមិនអាចធ្វើអ្វីបានទៀតទេ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដអំពីរឿងនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចពិនិត្យមើលវាសម្រាប់អ្នក។
[Roy Belson]: យើងអាចនិយាយអំពីរឿងនោះ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ នេះរំ remind កខ្ញុំពីការស្នើសុំរបស់ខ្ញុំអំពីការចំណាយរបស់ខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុនពីរសប្តាហ៍មុននៅពេលដែលយើងនៅទីនេះខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យរបាយការណ៍ស្តីពីការចំណាយលើការបំលែងជំនួយការមត្តេយ្យរបស់យើងពីក្រៅម៉ោងរហូតដល់ពេញម៉ោង។ ខ្ញុំដឹងថាពេលណាខ្ញុំបានសួរអ្នកនូវសំណួរនេះនៅរសៀលនេះអ្នកបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវតួលេខនៃការបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានរបាយការណ៍តម្លៃ។ ខ្ញុំដឹងថាបានចាកចេញនៅខាងឆ្វេងប៉ុន្តែ របាយការណ៍ចំណាយមួយដែលជាថវិកាប្រសិនបើយើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់មត្តេយ្យទាំងមូលដល់កន្លះថ្ងៃជាពិសេសផ្អែកលើលេខដែលអ្នកបានផ្តល់នៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាចុងក្រោយអំពីទំហំថ្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យមួយចំនួនរបស់យើងនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យមួយចំនួននៃថ្នាក់មត្តេយ្យមួយចំនួនរបស់យើង។
[Roy Belson]: តាមពិតយើងមានការចំណាយនាពេលបច្ចុប្បន្នប៉ុន្តែនៅពេលការចរចាថាមពលជាមួយសាលាមត្តេយ្យត្រូវបានបញ្ចប់ការចំណាយទាំងនេះនឹងកើនឡើងដោយសារតែសកម្មភាពកើនឡើងដែលរំពឹងទុក។ ប៉ុន្តែយើងអាចផ្តល់តម្លៃមូលដ្ឋាន។ យើងពិតជាបានបង្កើតតារាង។ ខ្ញុំនឹងឱ្យវាដល់អ្នក។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃច័ន្ទ។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើវាទៅអ្នក។ ខ្ញុំនឹងស្កេនហើយផ្ញើវានៅសប្តាហ៍នេះ។ ដូចដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ដំបូងវានឹងចំណាយចំនួន 65.000 ដុល្លារដើម្បីចិញ្ចឹមមនុស្ស 9 នាក់ហើយប្រសិនបើប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់រដ្ឋត្រូវបានលុបចោលនោះចំនួន 143.000 ដុល្លារដែលនៅសល់នឹងមកពីការឧបត្ថម្ភធនរបស់រដ្ឋ។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែត្រូវដឹងថាតើធាតុនេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងថវិការជាតិឬអត់។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមបង្ហាញឆាប់ៗនេះ។ លោកអភិបាលនឹងចេញថវិការដ្ឋដែលជាសំណើថវិការបស់លោកនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ អង្គនីតិបញ្ញត្តិនឹងមាននៅសល់នៃឆ្នាំនេះដើម្បីសំរេចថាត្រូវធ្វើអ្វី។ យើងប្រហែលជាមិនមានថវិការដ្ឋពិតប្រាកដរហូតដល់ខែមិថុនាទេ។ ជារឿយៗពួកគេចំណាយពេលយូរដើម្បីបង្កើតថវិកា។ ប៉ុន្តែយើងនឹងត្រូវរង់ចាំមើលថាតើប្រាក់ឧបត្ថម្ភមត្តេយ្យនឹងបន្តឬអត់។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវរូបភាពជាក់ស្តែងជាងនេះទៀត។ ប៉ុន្តែតម្លៃដើមគឺ 65 ។ បន្ថែមពីលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានធ្វើទាក់ទងនឹងការកើនឡើងឬការចរចារបានកើនឡើងមាន 20 ទៀតដែលនឹងត្រូវបានបន្ថែម។ នេះគឺជាតម្លៃចាប់ផ្តើមរបស់យើងប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវលេខមួយ។ ខ្ញុំនឹងស្កេនហើយផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នក។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់, គ្រាន់តែជាការតាមដាន, ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយអំពីការមានកម្មវិធីមត្តេយ្យធំបំផុតនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ទាំងអស់ហើយខ្ញុំប្រាកដក្នុងការសន្ទនានោះ, វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការធានាថាថ្នាក់រៀនមត្តេយ្យរបស់យើងមានបុគ្គលិកពេញលេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេនឹងកាត់បន្ថយថវិការបស់ K និងបង្កើនកម្មវិធីមត្តេយ្យទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវានឹងកើតឡើងទេ។ តាមពិតខ្ញុំកំពុងជួបជាមួយអ្នកតាក់តែងច្បាប់មួយចំនួននៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះហើយខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការដឹកអ្នកដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងនៅទូទាំងរដ្ឋ។ ហើយការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនចាំបាច់ត្រូវធ្វើនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់មូលនិធិ។ ខ្ញុំក៏នឹងលើកឡើងពីបញ្ហានេះហើយនិយាយថាសាលារដ្ឋ Medford ផ្តល់ជូននូវបុគ្គលិកលក្ខណៈមត្តេយ្យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយចាប់តាំងពីពួកគេមិនមានថវិកាចាំបាច់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនមត្តេយ្យរបស់យើងដែលយើងមិនចង់បានស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិដែលតំណាងឱ្យទីក្រុង Medford បោះឆ្នោតតាមរបៀបដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់យើងដោយមិនបាត់បង់ថវិកា។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេតំណាងឱ្យយើងក្នុងនាមជាកូន ៗ របស់យើង ពួកគេត្រូវការវា។ ដូច្នេះនេះបានកើតឡើងនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមិនចង់បដិសេធបញ្ហាតូចនេះនៅថវិកាឆ្នាំក្រោយទេ។ នេះគឺជាអាទិភាពសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាតើខ្ញុំនឹងឃើញអ្វីខ្លះនៅថវិកាឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំបានចុះផ្សាយរឿងនេះហើយខ្ញុំដឹងថាមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការដែលមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ យើងបានធ្វើវាសម្រាប់ពីរបីឆ្នាំហើយខ្ញុំគ្រាន់តែកំណត់គោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលានេះគឺជាគោលដៅសម្រាប់សាលារៀននៅទីក្រុងក្នុងឆ្នាំខាងមុខនេះ។
[Roy Belson]: ជាថ្មីម្តងទៀតយើងទាំងអស់គ្នាបានយល់ព្រមថាមានរបស់ជាច្រើនដែលយើងចង់ធ្វើ។ នៅពេលថវិកាចូលមកអ្នកផ្តល់អាទិភាពវា។ នោះហើយជារបៀបដែលវាបានធ្វើរួច។ មានរឿងជាច្រើនដែលមនុស្សចង់ធ្វើ។ ប្រសិនបើនោះជាអាទិភាពរបស់អ្នកហើយអ្វីដែលអ្នកចង់ទទួលបាននោះយើងនឹងធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ដើម្បី paraphrase Heidi: អ្នកអាចមើលវាពីរដងហើយវានឹងមិនដែលកាត់ឡើយ។ វាបានចំណាយពេលមួយរយៈប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាបានយល់។
[Robert Skerry]: I will cut unnecessary programs and return this money to the kindergarten, Mr. Jim, Mr. Director.
[Roy Belson]: ប៉ុន្តែជាការពិតអ្នកត្រូវតែឃើញវា។ អ្នកត្រូវតែមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកចង់ឃើញ។ សូមឱ្យខ្ញុំដាក់វាតាមវិធីនេះ។ ច្បាស់ណាស់ការអប់រំកុមារតូចគឺជាអ្វីដែលយើងគាំទ្រទាំងអស់។ ប៉ុន្តែមិនមានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅពីក្រោយវាទេ។ វាតូចជាងគេបំផុតនៅក្នុងរដ្ឋទាំងមូល។ នេះគឺជាអ្វីដែលបូស្តុនកំពុងស្នើសុំប៉ុន្តែលោកអភិបាលមិនទាន់បានប្តេជ្ញាធ្វើនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំសង្ស័យថាអ្នកនឹងឃើញថានៅក្នុងថវិការបស់អភិបាលខេត្ត។ ដូច្នេះសំណួរគឺថាតើនីតិប្បញ្ញត្តិនឹងត្រូវបោះជំហានទៅមុខនិងវិនិយោគទេ? ផ្ទះនេះបានបរាជ័យក្នុងការធ្វើដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនព្រឹទ្ធសភាបានឆ្លងកាត់ហើយបន្ទាប់មកគណៈកម្មាធិការសន្និសីទបានធ្វើឱ្យវាបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែស្មោះត្រង់។ ជាការពិតយើងចង់ធ្វើអ្វីមួយ។ ប្រសិនបើនោះជាអាទិភាពរបស់អ្នកក្នុងនាមជាក្រុមវានឹងនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់មានភាពស្មោះត្រង់ជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំមិនចង់បញ្ជាក់ថាអ្នកប្រហែលជាចង់បានរបស់ផ្សេងទៀតទេ។ ហើយត្រូវតែមានតុល្យភាព។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាជាអ្វីដែលអ្នកចង់បានអ្នកនឹងរកវាឃើញវានឹងនៅទីនោះ។ យើងកំពុងខិតខំធ្វើការដើម្បីសំរេចគោលដៅនេះ។ យើងនិយាយជាមួយមនុស្សអំពីរឿងទាំងនេះគ្រប់ពេល។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រដ៏ធំមួយនៃការអប់រំកុមារតូច។ សំណួររបស់ខ្ញុំគឺខ្ញុំត្រូវប្រាកដថាខ្ញុំមានធនធានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគាំទ្រវាដូចខ្ញុំចង់គាំទ្រវាហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកចង់គាំទ្រវាផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: អភិបាលក្រុង Burke ដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការខ្ញុំនឹងទៅដល់តំណាងរដ្ឋដើម្បីឱ្យពួកគេដឹងពីអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំដែលមានអារម្មណ៍ថាជាអ្នកតំណាងសហគមន៍នេះនិងរបៀបដែលខ្ញុំចង់បោះឆ្នោតរបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេនិយាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំលើកទឹកចិត្តសមាជិកដទៃទៀតឱ្យចូលរួមជាមួយខ្ញុំឬហៅខ្លួនឯងហើយធ្វើបែបនេះព្រោះខ្ញុំគិត ប្រសិនបើពួកគេមិនស្តាប់យើងពួកគេគិតថាអ្វីៗមិនអីទេប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ មត្តេយ្យមត្តេយ្យមត្តេយ្យតាមរយៈថ្នាក់ទី 2 គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំរបស់យើងដូចជាគ្រឹះនៃផ្ទះ។ ប្រសិនបើមូលនិធិមិនត្រូវបានដាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវផ្ទះនឹងដួលរលំ។ ដូច្នេះយើងត្រូវចាប់ផ្តើមខ្ញុំដឹងថាម៉ាថាយគឺជាមនុស្សដំបូងគេ
[Roy Belson]: យើងតែងតែនាំមុខក្នុងវិស័យនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់បន្តធ្វើជាអ្នកដឹកនាំក្នុងវិស័យនេះគឺលោកបេលសុន។ ខ្ញុំនឹងទទូចសុំរឿងនេះក្នុងកំឡុងពេលនៃវគ្គថវិការហូតដល់យើងឆ្លងកាត់វា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ព្រមានអ្នកអំពីការភ័យខ្លាច។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនជំទាស់នឹងរឿងនោះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងយល់ថាថវិកាគឺជាច្បាប់តុល្យភាព។ មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវចងចាំនៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ យើងមិនដឹងថាតើបញ្ហាផ្សេងទៀតនឹងកើតឡើងទេ។ ជាការពិតខ្ញុំមិនត្រឹមតែមានន័យថាយើងនឹងធ្វើអ្វីដែលអ្នកចង់បានទេ។ ខ្ញុំចង់ស្មោះត្រង់ជាមួយអ្នកអ្នកនឹងឃើញច្រើន។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួន។ ចំនួនប្រជាជន EOL របស់យើងបន្តរីកចម្រើន។ មានរឿងជាច្រើនទៀតដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោករបស់យើងដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ ប្រហែលជាអ្នកត្រូវការរញ្ជួយបន្តិច។ ប៉ុន្តែសូមដាក់វានៅលើចានរបស់យើងដែលជាអាទិភាពដែលអ្នកចង់ឃើញ។ ចាំមើលថាតើយើងអាចធ្វើបានទេ។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុង Burke ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានគឺអញ្ជើញអ្នកតាក់តែងច្បាប់ដល់កិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ យើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នជានិច្ចដើម្បីចៀសវាងរំលោភច្បាប់ប្រជុំបើកទូលាយ។ បន្ទាប់មកយើងទាំងអស់គ្នាចង់ទៅនៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ប៉ុន្តែមិនអាចដោយសារតែការគ្រប់គ្រងនៃកិច្ចប្រជុំបើកចំហ។ លោកអ៊ុំហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជាជំហានបន្ទាប់វានឹងសមហេតុផលសម្រាប់គណៈកម្មាធិការដើម្បីជួបជាមួយអ្នកតាក់តែងច្បាប់របស់យើងនិងតាមដានបញ្ហាដែលមិនសំខាន់មិនត្រឹមតែសមាជិកម្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមករកសមាជិកម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថានេះជាគំនិតល្អ។ ខ្ញុំគិតថាអនុសាសន៍នេះគឺថានៅពេលដែលលោកអភិបាលចេញថវិការបស់លោកយើងអាចមើលឃើញអ្វីដែលលោកអភិបាលស្នើនិងកន្លែងដែលយើងមើលឃើញចន្លោះប្រហោងក្នុងការអប់រំ។ ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ការណែនាំមួយចំនួនដល់អ្នកតាក់តែងច្បាប់របស់យើងលើអ្វីដែលយើងគិតថាត្រូវការត្រូវបានបញ្ចូលឡើងវិញ។ លោកអភិបាលបានមានប្រសាសន៍ថាលោកមានគម្រោងបង្កើនថវិកាសម្រាប់ការអប់រំប៉ុន្តែការកើនឡើងនេះតម្រូវឱ្យមានការពន្យល់ខ្លះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាគ្រាន់តែអ្នកបន្ថែមលុយបន្ថែមនៅពេលអ្នកផ្សព្វផ្សាយវានៅតាមទីក្រុងចំនួន 351 វាមិនមែនជាប្រាក់ច្រើនទេ។ បន្ទាប់មកអ្នកពិតជាត្រូវយល់ ម៉្យាងទៀតពួកគេបើកគណនីហើយបន្ទាប់មកដកប្រាក់ពីម៉ាស៊ីនកាត់ឬកន្លែងផ្សេងទៀត។ អ្នកដឹងទេកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានបាត់បង់ជំនួយរបស់រដ្ឋទាំងស្រុង។ ក្នុងន័យនេះ។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងគួរតែប្រុងប្រយ័ត្នពេកទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងលើកឡើងពីបញ្ហានេះហើយធ្វើចលនាដើម្បីកំណត់ពេលប្រជុំជាមួយអ្នកតាក់តែងច្បាប់របស់យើងដូច្នេះគណៈកម្មាធិការនេះអាចអង្គុយហើយពិភាក្សាពីកង្វល់របស់យើងជាមួយពួកគេ។ គ្រាន់តែអមជាមួយគំនិតរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ជាការពិតណាស់អភិបាលក៏បានចូលចិត្តសាលារៀនធម្មនុញ្ញដែលពិបាកសម្រាប់យើង។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងតែងតែប្លែក ហើយពន្យល់ពីកង្វល់របស់យើងហើយហេតុអ្វីនេះជាបញ្ហាសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋ។ ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាអាចនិយាយបានថានេះជាចំណុចខ្លាំងរបស់យើងសូមក្រឡេកមើលអ្វីដែលយើងធ្វើនៅទីនេះមើលអ្វីដែលសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងមើលទៅមើលទំហំថ្នាក់មើលអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើព្រោះអ្នកដឹងនៅពេលអ្នកស្តាប់អ្នកតស៊ូមតិសាលាអាន់ធ័រស៍ ជាការពិតណាស់ខណៈសាលារៀនធម្មនុញ្ញខ្លះអាចមានអំណាចពួកគេពិតជាមិនមានទេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាតម្លៃគ្រឹះនៃប្រទេសនេះគឺជាការអប់រំសាធារណៈសម្រាប់កុមារទាំងអស់។ ខ្ញុំមិនកំណត់វាជាប្រព័ន្ធអប់រំពីរទេ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើឱ្យរដ្ឋមន្រ្តី Clark របាយការណ៍នៅសប្តាហ៍ក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: គ្រាន់តែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ នៅឯកិច្ចប្រជុំមានចលនាមួយដែលស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការអញ្ជើញគណៈប្រតិភូរដ្ឋរបស់យើងឱ្យស្តាប់អាទិភាពរបស់យើង។ មានមួយវិនាទីនៅលើផែនដី។
[Ann Marie Cugno]: មានតែការផ្លាស់ប្តូរតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវប្រាកដថាយើងមានឱកាសអង្គុយមុនហើយពិភាក្សាអំពីអាទិភាពដែលយើងចង់កំណត់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលកិច្ចប្រជុំនេះមានវិធីសាស្រ្តយើងនឹងមានការប្រជុំថវិកាទាំងអស់ជាមួយនាយកផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាវាល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការទប់បន្តិចហើយត្រូវប្រាកដថាយើងមានបញ្ជីរបស់ទាំងអស់ដែលយើងចង់និយាយព្រោះវាបានសន្ទនានេះហើយយើងនៅតែមានគំនិតទាំងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាគំនិតល្អក្នុងការអង្គុយ។ មិនត្រឹមតែធាតុជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែប្រហែលជាមានរឿងខ្លះដែលយើងមាន។ បន្ទាប់ពីការវិភាគថវិការបស់អភិបាលខេត្ត។
[Roy Belson]: មុនពេលអ្នកធ្វើសកម្មភាពអ្នកត្រូវតែដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹងនៅក្នុងបន្ទប់គេង។
[Erin DiBenedetto]: ទាក់ទងនឹងញត្តិនេះខ្ញុំនឹងសុំការបញ្ជាក់ច្បាស់។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយសាលារៀនឯករាជ្យគឺជាសាលារដ្ឋ។ ខ្ញុំឃើញ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចនិយាយបានទេពីព្រោះមនុស្សជាច្រើនមិនយល់។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះសាលាឯករាជ្យគឺជាសាលារដ្ឋ។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថានេះគឺជាការអប់រំពីរ។
[Roy Belson]: ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងការប្រជុំមុន ៗ និងអ្វីផ្សេងទៀតអ្នកនឹងទទួលបានរបាយការណ៍នៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ មានសាលាធម្មនុញ្ញល្អជាច្រើននៅទីនោះហើយពួកគេធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ ក៏មានរឿងអាក្រក់ដែលចាំបាច់ត្រូវកែតម្រូវផងដែរ។ ដូច្នេះយើងមិនប្រើភួយទេ។ បញ្ហាធំបំផុតត្រូវធ្វើជាមួយសាលារៀនធម្មនុញ្ញហើយខ្ញុំគិតថាព្រឹទ្ធសភាបានចាត់តាំងជំហរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយក្រោមលោកប្រធាន Rosenberg ។ ពួកគេចង់បាននូវបញ្ហាដ៏ទូលំទូលាយនៃបញ្ហាសាលាធម្មនុញ្ញជាងការបង្កើនឬថយចុះមួក។ យើងនឹងពិនិត្យមើលកត្តាមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលបញ្ជីរង់ចាំការផ្តល់មូលនិធិប្រភពមូលនិធិនិងកត្តាផ្សេងៗទៀតជាជាងគ្រាន់តែនិយាយថាមានតម្រូវការ។ សវនកររបស់រដ្ឋនៅតែបន្តចេញហើយនិយាយថាបញ្ជីរង់ចាំគឺក្លែងក្លាយ។ ទោះបីជាអ្នកតស៊ូមតិនិយាយថាបញ្ជីរង់ចាំគឺពិត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងជួលសវនកររដ្ឋឱ្យដោះស្រាយរឿងនេះព្រោះខ្ញុំដឹងពីរបៀបដែលបញ្ជីរង់ចាំត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មានយុវជននៅលើបញ្ជីរង់ចាំនេះដែលបានដាក់ពាក្យសុំកាលពី 10 ឆ្នាំមុនហើយនៅតែមាននៅក្នុងបញ្ជីប៉ុន្តែបានបញ្ចប់កម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះមានការជជែកវែកញែកជាច្រើននៅក្នុងតំបន់នេះ។ ទេកាលពីសប្តាហ៍មុនអ្នកបានជួប Barish នៅក្នុងការប្រជុំគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ អ្នកអាចនិយាយថាបាបារស៊ីគឺជាអ្នកហាត់ការរបស់ខ្ញុំហើយជានាយកសាលាឆឺរត្រួសត្រាយផ្លូវ។ ដូច្នេះថ្ងៃនេះគាត់បានមកជួបប្រជុំគ្រប់គ្រងរបស់យើងហើយយើងបាននិយាយនិងវាយលុក។ នេះគឺជាការសន្ទនាដ៏ល្អមួយដែលអាចកើតឡើងរវាងសាលារៀនធម្មនុញ្ញនិងសាលាសាធារណៈប្រពៃណី។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជាសត្រូវនោះទេ។ យើងធ្វើការជាមួយគ្នា។ តាមពិតខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវរបស់ជាច្រើនហើយមនុស្សផ្សេងទៀតបានផ្តល់របស់ផ្សេងទៀតដល់មនុស្សផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែរបៀបដែលយើងផ្តល់មូលនិធិដល់ពួកគេដែលពួកគេបម្រើអ្វីដែលពួកគេស្នើសុំពីយើងឬរបៀបដែលពួកគេដំណើរការកម្មវិធីអប់រំរបស់ពួកគេគឺសក្ដិសមនឹងការជជែកវែកញែកទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះបើយោងតាមញត្តិរបស់នាង។ វឺដឡូស។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ សូមទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម?
[Unidentified]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍ស្តីពីដំណើរការជ្រើសរើសសាលារៀនខ្ពស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 លោកបាន។
[Roy Belson]: ជាថ្មីម្តងទៀតដូចជាមត្តេយ្យយើងទាំងអស់គ្នាបានមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ យើងរំពឹងថាមុខងារនេះនឹងត្រូវចេញផ្សាយនៅខែកុម្ភៈប៉ុន្តែយើងបានជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នាឥឡូវនេះដូច្នេះពួកគេអាចចាប់ផ្តើមគិតអំពីវា។ យើងដាក់វានៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ យើងផ្តល់ព័ត៌មានដល់ប្រជាជនក្រៅផ្លូវការ។ ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុនរឿងដដែលនេះកើតឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលសុខភាព។ ខ្ញុំនឹងទៅសាលារៀន។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើកាលវិភាគជាមួយនាយកសាលាដោយនិយាយទៅកាន់ក្រុមមេ។ ល។ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសាលានៅពេលជួយមនុស្សធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ រឿងមួយដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាលគឺថាមនុស្សមួយចំនួនអះអាងថាពួកគេមិនដែលទទួលបានព័ត៌មាននេះទេហើយពួកគេមិនអាចរកវាឃើញបានទេ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានជូនដំណឹងឬមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ហើយបើមិនដូច្នោះទេអ្នកអាចខកខានប្រសិនបើអ្នកមិនស្តាប់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមិនមាននរណាម្នាក់នឹងរកឃើញទេប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងទៅជញ្ជាំងហើយព្រមានមនុស្សគ្រប់គ្នាឱកាសនៃការកើតឡើងនេះគឺស្គមណាស់។ អ្វីដែលខ្ញុំមិនចង់បានគឺមាននរណាម្នាក់និយាយថាខ្ញុំពិតជាចង់មកទីនេះហើយបន្ទាប់មកអ្នកបានដាក់ខ្ញុំនៅទីនោះហើយខ្ញុំមិនដឹងទេអ្នកបាត់បង់កំណត់ត្រារបស់ខ្ញុំអ្វីមួយដូចនោះ។ យើងពូកែធ្វើតាមអ្វីដែលប្រជាជនបញ្ជូនយើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងលើកទឹកចិត្តវា។ យើងចង់បង្ហាញនូវអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ មានបញ្ហាមួយចំនួនដែលមានវគ្គសិក្សាជំនាញក្នុងវិស័យជាក់លាក់។ យើងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងពួកគេពីព្រោះជាក់ស្តែងហ្សែនខ្លះពិបាកជាងអ្នកដទៃ។ យើងចង់ធានាថាសាលារៀនទាំងអស់មានឱកាសយុត្តិធម៌មួយដែលបានបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់សិស្សគ្រប់រូបដែលចូលរួម។ បន្ទាប់មកវាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចជាអត្ថបទមត្តេយ្យវាព្យាយាមផ្តល់ព័ត៌មានកម្រិតខ្ពស់។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងបានហៅលោកព្រឹទ្ធបុរសជំនួយដើម្បីឱ្យគាត់ដឹងអំពីផែនការគាំទ្រការសិក្សារបស់យើង។
[Roy Belson]: អរុណសួស្តី
[Beverly Nelson]: ជារៀងរាល់ឆ្នាំសាលារដ្ឋរាជធានីមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយឥតសំណងរបស់រដ្ឋដែលមានឈ្មោះថា The Rives Rives Rives ។ កម្មវិធីមូលនិធិជំនួយទាំងនេះបានរៀបចំឡើងដើម្បីរៀបចំនិស្សិតសម្រាប់ការប្រឡងដែលតម្រូវដោយរដ្ឋ។ ដូចដែលយើងបានដឹងចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1998 នេះគឺជាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយ Masachusets ។ ដើមឡើយនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើម Grove ប្រហែលកាលពី 15 ឆ្នាំមុនវាគឺសម្រាប់គ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលលុយកាន់តែតិចទៅរដ្ឋនេះបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្តោតតែទៅលើនិស្សិតអំពីការប្រឡងវិទ្យាល័យការប្រឡងដោយពិន្ទុខ្ពស់។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះយើងអាចផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីជាច្រើន។ យើងផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សានិងរដូវក្តៅ។ ពួកគេមានសេរីភាពប៉ុន្តែយោងទៅតាមគោលការណ៍ណែនាំអាហារូបករណ៍ពួកគេអាចបម្រើបានតែសិស្សដែលមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះ។ សិទ្ធិទទួលបានផ្អែកលើ និស្សិតនឹងមានសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធីនេះប្រសិនបើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត MCAS ពីមុនរបស់ពួកគេធ្លាក់ចុះក្នុងការព្រមានឬត្រូវការការកែលម្អប្រភេទ។ យើងផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីនិងអាហារូបករណ៍ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនគ្រាន់តែផ្តល់ឧទាហរណ៍ដល់អ្នកយើងមានកម្មវិធីបង្រៀនសម្រាប់និស្សិតដែលបានបរាជ័យក្នុងការប្រឡងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេហើយចង់រកមើលភាសាអង់គ្លេសគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានការបង្រៀនកម្មវិធីដើម្បីជួយសិស្សទាំងនេះ។ យើងទើបតែចាប់ផ្តើមរៀននៅសាលានិងថ្ងៃសៅរ៍សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 ដែលនឹងទទួលយកការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យានៅនិទាឃរដូវនេះ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរការប្រឡងនិទាឃរដូវនៅឆ្នាំនេះនៅតែជាការប្រឡងទៀងទាត់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 ។ យើងផ្តល់ជូននូវផែនការដូចខាងក្រោម។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះយើងមានរូបមន្តសម្រាប់អ្វីដែលដំណើរការនិងអ្វីដែលមិនមាន។ យើងដឹងថាយុវជនខ្លះចូលចិត្តដើរតាមសាលារៀនហើយយុវជនខ្លះមិនអាចមកបានទេបន្ទាប់ពីសាលាបានដូច្នេះយើងក៏រៀបចំថ្នាក់នៅថ្ងៃសៅរ៍ផងដែរ។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមបង្កើតលក្ខខណ្ឌជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដូច្នេះថាយុវជនជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអាចចូលរួមបាន។ យើងក៏ផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាសាកល្បងតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់ការប្រឡងជីវចលវិទ្យាសាស្រ្តនិងជីវវិទ្យា MCAS ។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានចាប់ផ្តើមគម្រោងដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ នេះពិតជាគោលដៅរដូវក្តៅ។ សិស្សថ្នាក់ទី 8 ចូលវិទ្យាល័យដូចគ្នានឹងនិស្សិត Treshmen ។ និស្សិតទាំងនេះនឹងជួបគ្នានៅចុងខែសីហាហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាមានកិច្ចការគណិតវិទ្យារដូវក្តៅនិងកិច្ចការផ្ទះអង់គ្លេស។ បន្ទាប់មកយើងមានគ្រូធ្វើការជាមួយក្មេងៗនៅលើការងារនៅរដូវក្តៅដូច្នេះពួកគេអាចឈានទៅមុខក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា។ គម្រោងនេះនឹងបញ្ចប់ជាមួយនឹងថ្ងៃតំរង់ទិសវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះវាជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អមួយដែលមានកូនក្នុងមួយសប្តាហ៍មុនពេលសាលារៀនចាប់ផ្តើមនិងធ្វើការជាមួយពួកគេរហូតដល់សាលារៀនចាប់ផ្តើម។ យើងបានរកឃើញថាកម្មវិធីទាំងអស់ទទួលបានជោគជ័យខ្ពស់ក្នុងការជួយសិស្សឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នាយករបស់យើងរៀបចំកម្មវិធីសិក្សានិងសំភារៈហើយគ្រូរបស់យើងបង្រៀនជាចម្បងនៅគ្រប់វគ្គសិក្សាទាំងអស់។ ជាអកុសលវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលចំនួននេះមានការថយចុះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ឆ្នាំនេះយើងមានតែ 15.300 ដុល្លារប៉ុណ្ណោះដែលធ្លាក់ចុះជាង 7,000 ដុល្លារបើប្រៀបធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀបកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនក្នុងឆ្នាំ 2012 យើងទទួលបានជាង 34.000 ដុល្លារ។ វាបានធ្លាក់ចុះប៉ុន្តែយើងមានគំនិតច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំង។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំដឹងថាវិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំមុន 101 មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់ដូច្នេះយើងបានរក្សាវានៅក្នុងថវិកាធម្មតាពីព្រោះយើងមិនចង់ចាកចេញពីកម្មវិធីនេះទេ។ កម្មវិធីនេះគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នា។ យើងមានឧបនាយករដ្ឋមន្រ្តី David Blau; Carolyn Year នាយកគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នីកូល Chimesa នាយកនៃមនុស្សធម៌។ និងអ្នកសម្របសម្រួលវិទ្យាសាស្រ្ត Rocco Sieri និង Bernadette Riccadeli ។ យើងជួបគ្នាប្រមូលឯកសារសរសេរសំបុត្រទៅឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលដោយអញ្ជើញពួកគេឱ្យធ្វើឱ្យកូន ៗ របស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ យើងពិតជារំភើបណាស់ចំពោះកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី 8 ថ្មីរបស់យើង។ គោលការណ៍ផ្តល់មូលនិធិជួយឱ្យយើង គ្រប់គ្រងកម្មវិធីថ្មីមួយដែលយើងមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសឥឡូវនេះដែលសិស្សថ្នាក់ទី 8 របស់យើងកំពុងធ្វើតេស្តថ្មីការប្រឡងរបស់ Parcc ។ ដូច្នេះយើងកំពុងអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនិងគណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំគិតថារឿងនេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែមីនា។ លិខិតនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅក្រុមគ្រួសារម្តងទៀតនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ម៉ោង 6 នៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍។ យើងបានផ្ញើលិខិតជាច្រើនហើយពេលខ្លះទទួលបានការឆ្លើយតបដែលមិនដូចការរំពឹងទុក។ ដូច្នេះយើងលើកទឹកចិត្តឱ្យឪពុកម្តាយឆ្លើយតបតាមពិត។ ពួកគេអាចធ្វើវាតាមរយៈអ៊ីម៉ែល។ នៅពេលដែលយើងផ្ញើលិខិតយើងមានពេលវេលាកំណត់ដើម្បីឆ្លើយតប។ យើងហៅ យើងពិតជាធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីឱ្យកុមារទាំងនេះចូលក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះ។ យើងដឹងថាទិន្នន័យនេះគាំទ្រការពិតដែលថានិស្សិតដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះធ្វើបានល្អហើយកម្មវិធីទាំងនេះជួយពួកគេយ៉ាងក្រៃលែង។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងទេវាតែងតែជាបញ្ហាប្រឈមដើម្បីឱ្យកុមារចូលក្នុងកម្មវិធីនេះប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើអ្វីដែលវាត្រូវការ។ យើងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារជូនដំណឹងដល់យើងតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនៅពេលដែលកូនរបស់ពួកគេចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះហើយម្តងទៀតយើងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម។ គម្រោងទាំងអស់ត្រូវបានសម្របសម្រួលតាមរយៈការិយាល័យរបស់ខ្ញុំនិងនាយកសាលាទាំងអស់ហើយយើងក៏បានបញ្ចូលច្បាប់ចម្លងនៃសំបុត្រមួយចំនួនដែលបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយអំពីគម្រោងមួយចំនួនផងដែរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតគម្រោងទាំងនេះនឹងបន្តពេញមួយឆ្នាំដោយសារតែការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាជាអកុសលការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញដំបូងចាប់ផ្តើមនៅខែវិច្ឆិកា។ ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅខែកញ្ញាដោយត្រៀមរៀបចំវគ្គតំរង់ទិសបន្ទាប់មកយើងចូលរដូវកាលទីលានហើយបន្តពេញមួយរដូវក្តៅ។ នេះគឺជាការខិតខំដ៏សប្បុរសមួយហើយយើងសង្ឃឹមថាប្រាក់នឹងនៅដដែល។ យើងសង្ឃឹមថាយើងមានបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែយើងធ្វើបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងមាន។ មានសំណួរទេ?
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាវាជាការល្អដែលយើងផ្តល់ជូនសេវាកម្មនេះហើយខ្ញុំសូមអបអរសាទរការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកដើម្បីអាចបន្តផ្តល់សេវាកម្មនេះបាន។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញកម្មវិធីទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សថ្នាក់ទី 8 របស់យើងជាពិសេសនៅពេលឧទ្យានកាន់តែជិតស្និទ្ធនិងកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ អ៊ុំខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់តើអ្នកគិតថាមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលអ្នកគិតថានឹងទទួលបានលិខិតពីការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កម្មវិធីអ៊ីស្ទើរសម្រាប់កម្មវិធីអ៊ីស្ទើរ?
[Beverly Nelson]: ខ្ញុំមិនមានលេខពិតប្រាកដទេ។ សំខាន់អាហារូបករណ៍នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងអញ្ជើញសិស្សទាំងអស់ដែលរកបានពិន្ទុប្រឡង MCAS ពីមុននិងចង់បានឬចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ លើសពីនេះទៀតយើងអាចបម្រើនិស្សិតដែលថ្មីនៅស្រុកហើយគ្រូរបស់គាត់បានរកឃើញថាពួកគេកំពុងតស៊ូប្រឆាំងនឹងការសិក្សា។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាអាស្រ័យលើការសម្តែងព្រោះយើងមានភាពច្នៃប្រឌិតជាងហើយធ្វើការបង្ហាញនៅថ្ងៃសៅរ៍ ការចូលរួមកាន់តែខ្លាំង។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាប្រហែលជាមួយភាគបីនៃសិស្សដែលបានអញ្ជើញចូលរួម។ ជិត 95% ស្ថិតក្នុងវិទ្យាល័យ 101 ។ នេះគឺជាកម្មវិធីដ៏ល្បីល្បាញបំផុត។ សាលារៀន Cram គឺជាកន្លែងដែលក្មេងដែលពិតជាចង់ទទួលបានសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាពិតជាអាស្រ័យលើកម្មវិធីវិញ។ ប៉ុន្តែយើងផ្ញើលិខិតរាប់រយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ ដូច្នេះពេលខ្លះក្រុមគ្រួសារបន្តដំណើរវិស្សមកាលហើយមិនអាចទទួលបានកូន ៗ របស់ពួកគេនៅទីនោះនៅថ្ងៃសៅរ៍ហើយរឿងផ្សេងទៀតកើតឡើង។ ដូច្នេះតើមានវិធីណាដែលយើងអាចផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបានទេ? ខ្ញុំដឹងថាការអភិវឌ្ឍនឹងចំណាយពេលខ្លះប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងផ្តល់ជូនសេវាកម្មនេះតើមាននរណាម្នាក់ត្រូវការជ្រើសរើសកម្មវិធីមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីទាំងនេះទេ? ខ្ញុំដឹងថាគ្រូរបស់យើងមួយចំនួនបានបង្រៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតពីមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការព្យាយាមធ្វើអ៊ីនធឺរណែតនេះដូច្នេះយើងអាចទៅដល់និស្សិតកាន់តែច្រើននិងទទួលបានការចូលរួមកាន់តែច្រើនហើយពិតជាធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់យើងត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទាំងនេះ។
[Beverly Nelson]: កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តជីវវិទ្យាថ្មីមួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងអានគំនិតរបស់ខ្ញុំពីព្រោះនៅពេលលុយក្លាយជាអ្នកខ្វះខាតយើងត្រូវតែមានភាពច្នៃប្រឌិត។ អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយគឺត្រូវផ្តល់ជូនឯកសារ។ ផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមតាមអ៊ិនធរណេតព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រឹមត្រូវ: គ្រួសារកុមារនិងការដឹកជញ្ជូនតែងតែមានបញ្ហាហើយអាចជៀសវាងបានប្រសិនបើយើងធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើលុយនៅតែបន្តរឹតបន្តឹងម្តងទៀតបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថានោះពិតជាផ្លូវដែលយើងនឹងធ្វើតាម។
[Erin DiBenedetto]: ដោយសារតែប្រសិនបើមានការណែនាំមួយនៅសប្តាហ៍នេះអ្នកនឹងសិក្សាកិច្ចការអ្នកអ្នកនឹងជជែកតាមអ៊ិនធរណេតជាមួយគ្រូអ្នកដឹងថាប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំពិតជាមិនយល់ពីគំនិតគណិតវិទ្យានេះទេ។ អ្នកនៅតែអាចជួបនិងនិយាយជាមួយគ្រូដោយមិនចាំបាច់នៅក្នុងអាគារ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនចូលរួមដែលជាគោលបំណងពិតប្រាកដនៃការរៀនសូត្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបានថាប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតរឿងនេះដើម្បីជួយកែកំហុសណាមួយក្នុងវិស័យអប់រំដូចជាគោលដៅខ្លះខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវបានពិចារណា។ តាមរយៈអ្នកមកអ្នកមើលការខុសត្រូវ។ I know the supervisor has created an online blog and is using more technical skills and this is a great opportunity to test and learn how to get more exposure on the internet through online programs. ខ្ញុំដឹងថាយើងបានឃើញវានៅកន្លែងខ្លះ សាលា Curtis Huff ក៏មានបម្រើសេវាកម្មសិស្សដែលមិនអាចចូលរៀនបានប៉ុន្តែនៅតែអាចចូលរៀនថ្នាក់រៀននិងឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអប់រំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានចាប់ផ្តើមគិតអំពីវាហើយ។ តើអ្នកអាចមើលទៅក្នុងនេះហើយមើលថាតើមានវិធីមួយដែលមិនត្រឹមតែជាមួយកម្មវិធីនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងកម្មវិធីផ្សេងទៀតហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយើងពីកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងនោះ?
[Roy Belson]: គោលដៅរបស់យើងគឺពិភាក្សាអំពីបច្ចេកវិទ្យាជាទូទៅជាមួយអ្នក។ និងអនុវត្តកម្មវិធីដែលមានមូលដ្ឋានលើបច្ចេកវិទ្យារួមទាំងកម្មវិធីអនឡាញផងដែរ។ ជាក់ស្តែងនៅពេលយើងឈានទៅមុខអនាគតបច្ចេកវិទ្យារបស់យើងត្រូវតែរឹងមាំខ្លាំងគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុត។ សព្វថ្ងៃនេះយើងមានការពិភាក្សាដ៏សំខាន់មួយអំពីរបៀបធ្វើដូច្នេះ។ យើងត្រូវប្រាកដថានៅពេលដែលយើងបន្ថែមលក្ខខណ្ឌកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ចំពោះជង់បច្ចេកវិទ្យានេះវាអាចមានរយៈពេលយូរ។
[Erin DiBenedetto]: មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេខ្ញុំមានន័យថា
[Roy Belson]: ការបង្រៀនដូចជាមាន ... មែន, ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធតែមួយបណ្តាញតែមួយ, កម្រិតបញ្ជូនដូចគ្នា។
[Erin DiBenedetto]: ការបង្កើតមេរៀននិងអ្វីដែលចាំបាច់និងរបៀបដែលយើងនឹងផ្តល់ពេលវេលាគ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្កើតមេរៀនទាំងនេះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនិយាយថាអូវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើរឿងនេះត្រូវបានបង្រៀនតាមអ៊ិនធរណេតហើយគ្រូបានបង្រៀនតាមអ៊ិនធរណេត។ ប៉ុន្តែការបង្កើតកម្មវិធីសិក្សារបស់កុមារហើយបកប្រែវាទៅជាទម្រង់នេះត្រូវការពេលវេលា។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែអំពីបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេវាគឺអំពីរបៀបដែលយើងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើវានៅក្នុងនិងចេញពីថ្នាក់ដើម្បីអប់រំកូនរបស់យើង។ នោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញកន្លែងដែលវិធីសាស្រ្តនេះទៅនៅពេលអនាគតពីព្រោះនោះជារបៀបដែលខ្ញុំមើលឃើញការអប់រំពិតជាកំពុងវិវឌ្ឍន៍ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនិយាយគឺថាយើងនឹងផ្តល់នូវអនុសាសន៍បច្ចេកទេសសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើអ្វីដែលបានធ្វើអ្វីៗនៅពេលនេះខ្ញុំគិតថាពិបាកទាក់ទងនឹងភាពជឿជាក់ដោយសារតែបណ្តាញនិងលក្ខខណ្ឌប្រព័ន្ធផ្សេងទៀត។ ហើយតើយើងស្នើសុំឱ្យគ្រូធ្វើអ្វី? បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញមានការរីកចម្រើនបន្តិចបន្តួច។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវមានរបស់ទាំងនេះវាជារលកនៃអនាគត។ ប៉ុន្តែវានឹងមិនជំនួសអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងត្រូវធ្វើទេ។ ហើយយើងនៅតែត្រូវមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយយុវជនពីព្រោះទោះបីជាយុវជនជាច្រើនមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើការតាមអ៊ិនធរណេតក៏ដោយ។ យើងត្រូវប្រាកដថាយើងមានបន្សំ។ ប៉ុន្តែអ្នកឃើញអ្វីៗនឹងមកដល់។ ខ្ញុំសង្ស័យថានៅពេលដែលលោកអភិបាលក្រុងធ្វើឱ្យមូលធនប្រសើរឡើងដើមទុនអាទិភាពមួយរបស់គាត់អ្នកនឹងឃើញយើងដាក់សំណើរដើមទុនមួយចំនួន។ នេះនឹងជាផ្នែកមួយរបស់វា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាអ្នកដឹងពីរបៀបដែលយើងទិញរបស់ដូច Chromebook ដែរឬទេ? ដូច្នេះសម្រាប់ថ្នាក់មួយដូចនេះប្រសិនបើយើងអាចរង់ចាំបានប្រហែលជាឆ្នាំក្រោយសូមរៀបចំវានៅឆ្នាំទី 8 របស់យើងហើយឱ្យវាក្លាយជាកម្មវិធីរបស់យើងហើយថាតើវាដំណើរការហើយថាតើយើងត្រៀមខ្លួនដើម្បីឈានទៅរកគម្រោងធំមួយដែរឬទេ? បង្រៀននិងសរសេរតាមអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំចង់ឃើញអ្នកយ៉ាងហោចណាស់សាកល្បងប្រភេទកម្មវិធីសិក្សាមួយចំនួននៅក្នុងតំបន់នេះដែលប្រហែលជាយើងត្រូវមានការប្រជុំកម្មវិធីសិក្សានិងការប្រជុំអនុញ្ញាតិ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងបានសាកល្បងវាអ្នកដឹងទេយើងបានធ្វើវាប៉ុន្តែមានបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងវា។ ដែលឱ្យវា, ធម្មជាតិរបស់វា។ តើវាឆ្លើយតបទៅនឹងបទដ្ឋានរបស់យើងទេ? តើវាត្រូវគ្នានឹងអ្វីទេ? តើចង្វាក់ខុសគ្នាទេ? មនុស្សផ្សេងគ្នាបានព្យាយាមធ្វើអ្វីៗផ្សេងៗគ្នា។ ដុច្នេហ ខ្ញុំ hear អ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ យើងនឹងមិនប្រាប់អ្នកទេ។ យើងគ្រាន់តែប្រាប់ពួកគេថានេះត្រូវតែជាផ្នែកមួយនៃវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយជាងនេះក្នុងការប្រើបច្ចេកវិទ្យា។ និយាយឱ្យចំទៅសូមសិក្សាលើអ៊ីនធឺណិតឬសាកល្បងកម្មវិធីបន្ថែមទៀតដើម្បីជៀសវាងបញ្ហាធំបំផុតដោយផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តពេញលេញ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនខុសទេ។ យើងនឹងធ្វើវា។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការដាក់វានៅក្នុងកញ្ចប់រឹងមាំដែលអាចទុកចិត្តបានដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់បិទប្រតិបត្តិការផ្សេងទៀតទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យរឿងផ្សេងទៀតកើតឡើង។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម គឺមិនអីទេ?
[Roy Belson]: ស្ត្រី របាក់ធេវីបីលោហធាតុ
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម ខ្ញុំកំពុងនិយាយថាការរៀនសូត្រតាមអ៊ិនធរណេតគឺអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវមើលថាតើអ្នកណាដែលយើងកំពុងកំណត់គោលដៅ។ ខ្ញុំគិតថាកម្មវិធីពិសេសនេះគឺសម្រាប់និស្សិតដែលមិនបានធ្វើបានល្អនៅសាលាប្រហែលជានិស្សិតដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបប្រហែលជានិស្សិតរៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរប្រហែលជានៅលើផែនការអប់រំបុគ្គល។ ឪពុកម្តាយទាំងនេះខ្លះមិនធ្វើទេ កុំព្យូទ័រយួរដៃសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះយើងពិតជាត្រូវការបំភ្លឺពន្លឺលើរឿងនេះហើយខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថាកម្មវិធីឧបត្ថម្ភទាំងនេះទទួលបានជោគជ័យពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ជាអកុសលខ្ញុំដឹងថាលុយនឹងអស់ហើយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនវាគឺអំពីការស្វែងរកនិស្សិត មិនបានដឹងថាវានឹងនាំឱ្យមានការបរាជ័យ។ ខ្ញុំពិតជាគិតថាយើងត្រូវការកម្មវិធីមួយចំនួនដូចនេះសម្រាប់និស្សិតដែលមិនខកខានសម្រាប់និស្សិតដែលកំពុងស្វែងរកជំនួយបន្ថែមសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលកំពុងស្វែងរកគ្រូនិងបង់ប្រាក់ឱ្យពួកគេសូម្បីតែបន្ទាប់ពីសាលា។ ប្រសិនបើតាមរបៀបខ្លះអ្នកដឹងទេជំហានតូចឆ្ពោះទៅមុខអ្នកអាចយករបស់ខ្លះដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅទីនេះហើយប្រហែលជាផ្តល់ជូនពួកគេនូវកម្មវិធីសាលាសហគមន៍ដែលឪពុកម្តាយអាចបង់ប្រាក់បាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំធានាថាវាប្រហែលជាតិចជាងអ្វីដែលអ្នកបានបង់គ្រូឯកជនហើយពួកគេនឹងលោតមកសាលារៀនរបស់យើងវិញនៅពេលល្ងាចឬនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ព្រោះជាដំបូងរបស់ឪពុកម្តាយ។ ទីពីរវាងាយស្រួលជាង។ ទីបីគឺបរិយាកាសដែលនិស្សិតស៊ាំជាមួយ។ និង C ទោះបីជាយើងពិនិត្យមើលកម្មវិធីប្រភេទនេះដើម្បីមើលកន្លែងដែល តើមធ្យោបាយនេះមានន័យយ៉ាងម៉េចខ្ញុំតែងតែមានឪពុកម្តាយនិយាយថាពួកគេកំពុងស្វែងរកគ្រូដែលពួកគេមកលេងពួកគេកំពុងបង់ប្រាក់ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនអាចធ្វើអ្វីបាន? ខ្ញុំព្យាយាមពន្យល់ថាអ្នកដឹងទេការឧបត្ថម្ភធនគឺការឧបត្ថម្ភធនហើយយើងត្រូវបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់។ ខ្ញុំបានគិតថាមិនអីទេប្រសិនបើយើងធ្វើការបង្ហាញមួយចំនួនហើយទទួលបានប្រាក់ខែហើយរកលុយបានបន្ទាប់មកប្រហែលជាយើងអាចវិនិយោគលើអ្វីផ្សេងទៀត។ ទោះបីជាយើងចាប់ផ្តើមនៅអប្បបរមាក៏ដោយវាគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបង់ថ្លៃគ្រូដែលបង្រៀនវគ្គសិក្សា។ យើងមិនចាំបាច់ដាក់សិស្សជាច្រើននៅទីនោះទេមានតែពីរបីប៉ុណ្ណោះដើម្បីមើលថាមានអ្វីកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញនៅលើការសម្តែងប្រភេទពិសេសនេះ។
[Beverly Nelson]: រឿងមួយទៀតអំពីជំនួយនេះគឺថាលក្ខខណ្ឌមួយគឺថាយើងពេញចិត្ត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមពិតនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យមិនបានទទួលសញ្ញាបត្រទេប៉ុន្តែពួកគេបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យហើយយើងពិតជាបានផ្ញើលិខិតផងដែរ។ យើងមានរឿងជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។ យើងមានបុរសម្នាក់ខ្ញុំគិតថាគាត់ជាយុវជនម្នាក់ដែលបានឈប់រៀននៅវិទ្យាល័យហើយមិនមានសញ្ញាបត្រទេ។ នាងបានបន្តដំណើរទៅកាន់ការបង្រៀនហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជា Bernadette ខ្ញុំមិនប្រាកដទេខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាបួនឆ្នាំបន្ទាប់ពីនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនាងបានកន្លងផុតទៅ។ ព្រះជាសញ្ញាប័ត្រមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមានរឿងជោគជ័យមួយចំនួនជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាមានការប្រើប្រាស់ខុសគ្នាជាច្រើន។ ជាការពិតណាស់មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីជំនួយបន្ថែមបន្តិចបន្តួច។ ខ្ញុំគិតថាវាជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ អូខ្ញុំមានមរតកដ៏ធំមួយ។ យើងក៏ត្រូវប្រយ័ត្នចំពោះយុត្តិធម៌អ៊ិនធឺរណែតផងដែរព្រោះនេះក៏ជាវិធានការបង្ការផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំណែនាំឱ្យប្រើ Chromebook ដែលយើងបានទិញដើម្បីកុំអោយបង្កបញ្ហាដល់នរណាម្នាក់។ យើងមានបច្ចេកទេសមួយចំនួនដែលយើងអាចផ្តល់ជូនប្រជាជនមួយក្រុមតូចដែលទទួលយកវគ្គសិក្សានេះ។ អរគុណច្រើន។ កម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យ។ សូមទទួលយករបាយការណ៍ហើយកត់ត្រាវា។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមទទួលយករបាយការណ៍ហើយកត់ត្រាវា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍ទំហំវិទ្យាល័យ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំបានសង្ខេបយ៉ាងខ្លីនូវប្រធានបទទាំងបួនសម្រាប់អ្នក។ មានប្រធានបទផ្សេងទៀតហើយយើងនឹងផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមនាពេលអនាគតប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ពិនិត្យមើលចំនួនឱ្យបានដិតដល់មុនពេលផ្តល់ឱ្យពួកគេដល់អ្នក។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាលេខដែលខ្ញុំអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានហើយខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកយ៉ាងហោចណាស់មួយនៅសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំនឹងបន្តផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយទំហំថ្នាក់ទាំងមូលគឺល្អណាស់។ តាមពិតដោយស្តង់ដារអប់រំមធ្យមសិក្សានៅទូទាំងប្រទេសទាំងអស់សាលាទាំងនេះគឺល្អបំផុត។ ដូច្នេះយើងធ្វើបានល្អណាស់។ ទំហំថ្នាក់ខ្លះមានទំហំធំជាងបន្តិច។ ទំហំថ្នាក់ខ្លះតូចជាងអាស្រ័យលើការចុះឈ្មោះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាទំហំថ្នាក់មធ្យមរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ចំណែកឯកន្លែងដែលយើងកំពុងទៅខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅពិតជាល្អណាស់។ យើងមានគ្រូដ៏អស្ចារ្យហើយខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាច្រើនហើយសមាមាត្រគ្រូគឺល្អណាស់។
[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានតារាងដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងកាលពីសប្តាហ៍មុនដោយបង្ហាញថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។ ហើយបន្ទាប់មកថ្នាក់ទី 6 ចុងក្រោយនៅលើតារាងនោះហើយវានិយាយថាយើងមាននិស្សិត 177 នាក់។ មិនអីទេ? នៅក្នុងគំនូសតាងអាល់ស៍នេះមាន 20 ក្រុមនីមួយៗដូច្នេះ 84, និស្សិត 6 នាក់។
[Roy Belson]: ពីរដងពីរដង ពីរក្រុម។
[Erin DiBenedetto]: ឡែក។ ឡែក។ យល់ព្រម នោះហើយជាវា។
[Roy Belson]: លើសពីនេះទៀតអ្នកក៏ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីឯកទេសដែលអាចជាកម្មវិធីទូទៅប៉ុន្តែកម្មវិធីអេលអេលឬកម្មវិធីអប់រំពិសេស។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រម ជាពិសេស។ ជិតស្និទ្ធណាស់។ មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិនិត្យមើលលេខព្រោះពួកគេមើលទៅខុសគ្នា។ អរគុណច្រើន។ គ្មានអ្វីទេ។ ចលនាទទួលយក។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទទួលយករបាយការណ៍ ចុះឈ្មោះ អ្នកណាដែលយល់ស្រប។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ រាយការណ៍វា។ របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។
[Roy Belson]: សូមចាំថាយើងនឹងទទួលបានវាពីរដងយើងនឹងមិនដែលកាត់វាបានទេ។
[Paulette Van der Kloot]: Pat, អ្នកមិនដែលចាកចេញពីមុនទេ? តើវាមិនដែលនៅលើរបៀបវារៈរបស់អ្នកទេឬ? តើពួកគេជាអ្វី? ទីបំផុត Willy, ចុងក្រោយ។ វីលីខ្ញុំសុំទោស។ សួស្តីអភិបាលក្រុងគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_15]: អ្នកគួរតែជាអ្នកទីមួយ។ អរុណសួស្តី
[Patricia Velie]: 你应该改变。 我没事。 随附截至 2016 年 1 月 21 日的财务报告摘要。 截至撰写本文时，一般基金预算已支出 54.41%。 自9月2日以来，10个月的双周员工已收到11张支票，而12个月的员工已收到15张支票。 五名教师正在休产假，另外五名教师正在等待休产假。 2016 年 1 月 14 日的工资包括教师批准的合同加薪以及欠他们的任何追溯款项。 建筑物和土地。 以下是该部门目前完成的项目清单。 许多其他项目才刚刚开始，将在稍后的报告中进行报道。 低降雪量为继续进行内部维护项目提供了人力。 在 NHS，西庭院的楼梯被更换。 剧院在剧院后部安装了一个新的无障碍坡道。 由于大型棒球而更换了屋顶排水管。 保安办公室有一个新的电加热器。 社会研究办公室拥有新的屋顶、照明、油漆和家具。 位于建筑物后面的 31 号门现在有外部照明。 麦格林学校后面的外部灯被更换，路灯也被修复。 柯蒂斯塔夫茨大学在整个建筑内安装了新的百叶窗，前门已更换，捐赠的台球桌已恢复并安装。 罗伯茨浴室屏风已准备就绪，将在抵达时安装。 他们今天告诉我他们快完成了。 所有学校都在继续对整个系统进行日常维护，每天都会进行各种油漆、管道、电气、过滤器更换、供暖和通风项目。 对整个区的补助金，补助金收入将从以下来源获得。 出于比较目的，反映了 15 和 16 财年。 有几项职业奖学金尚未列出，正在等待正式收到资金，而这刚刚发生。 其他联邦和州拨款目前尚未决定，将在可用时予以报告。 梅德福为 46 名无家可归的学生提供服务，其中 35 名在学区内，11 名在学区外。 《麦金尼-文托法案》涵盖没有固定、充足和定期夜间住所的儿童和青少年，包括因缺乏住所而与朋友或家人一起住在紧急或非过渡性庇护所、住在过渡性住房、住在汽车、公共汽车、公共场所或其他不适当的住宿场所。 使用经批准的提供商为学生提供交通服务。 2016 财年迄今为止的交通费用为 70,664 美元。 2015财年同期为57,086美元，2015财年总支出为182,329美元，比去年增长23.7%。 在指定的时间段内。 2016 财年预算比之前的支出增加了 30,000 美元。 额外费用必须由尚未确定的国家报销来抵消，这将涵盖全部费用。 安全。 每栋大楼均安装了 Raptor Technologies 识别系统。 学校的职业大楼有两名新的监视器在走廊里巡逻。 2016 财年分配的摄像头工作已经完成，包括更换或维修 7 个关键摄像头。 MPS 将于二月份安排一个完整的安全委员会。 特殊教育。 区外招生继续保持稳定。 2016 财年的预算资源为 350 万美元，其中包括 120 万美元的普通基金、100 万美元的创意资助和 130 万美元的熔断基金，足以满足已知的安置。 MPS 目前正在规划以下普通基金。 1,085,798，IDEA，1,016,418 和 Circuit Breaker，1,310,672，留下少量应急资金 87,112。 MPS 代课教师包括教育支持人员、日常代课教师以及满足产假和其他需求的长期代课教师。 它们可以在总账报告的功能 2325 中找到。 在经济良好的情况下，很难找到代课教师，因为许多出现在代课教师名单上的人都可以在您的领域找到工作。 2016 财年代课教师的每日津贴从每天 60 美元增加到每天 70 美元，比去年增加了 16.7%。 吸引候选人来填补这些难以填补的日常职位。 去年，为了帮助创造稳定，每个初级和二级专业建筑都配备了教育支持人员。 近年来，MHS 已使用这种方法来保证建筑物的稳定性。 MHS 有 7.5 个 ISS 职位，不采用每日归档方式。 除职业高中外，教学辅助人员是教师替代的第一线。 但如果需要更多，助理服务秘书会使用每日填写清单来满足需求。 2015年9月1日至2015年12月23日支付期间的费用为197,469.65美元。 2015财年同期， 160,080.96 美元，比去年增长 23%。 然而，我们考虑到工资范围的16.67%的工资增长，得到9月至12月工资期间代课教师成本的有效增长6.7%。 电话。 中学的电话转换已经开始。 电话需求清单已发送给 DSCI 和 Comtel。 由于高中职业大楼的规模，电话系统将由部门实施，从图书馆的媒体空间开始。 该项目将穿过大楼并最终到达商业翼楼。 该项目预计将于二月完成，并开始在已经完工的高中图书馆的多媒体空间进行安装。 还为公共信息官员设立了专用电话号码 781-393-0599，现在可以像新电话一样接收消息。 2015 年 7 月至 12 月期间的公用事业和电力成本为 567,136 美元。 千瓦，3,785,581 千瓦，而 2014 年同期为 519,55.28 或 3,535,416 千瓦，表明成本增加了 9.3%，反映了 2015 年 7 月至 10 月使用量增长 22% 的大幅增长放缓。 校长们的建筑获得了千瓦使用量，最初的增长大部分归因于夏季计划，即在特别炎热的夏季和温暖的秋季期间使用更多的空调。 董事将继续监控使用情况。 2016 财年预算为 118 万美元，本财年电力预测为 1,176,408 美元。 该市与国家电网签订了截至 2016 年 11 月的电力合同。 7 月至 12 月期间，用于取暖的天然气消耗量比去年同期减少了 28.8%。 寒冷的天气直到 12 月底才到来，这解释了使用量和美元的下降。 一月恢复到典型的天气模式。 MPS 2016 财年的预算为 660,000 美元，当前使用成本为 83,416 美元。 从历史上看，我们最高的使用成本发生在学年的下半年。 我们没有天然气合同，但需求和价格都很低，这保证了良好的价格。 我们预计那里不会出现任何问题。 在职业审计区，有 5 名 MPS 学生就读于埃塞克斯北岸农业和技术学区，每年费用为 94,759 美元。 一名 MPS 学生就读于 Shawsheen Valley Technical High School，每年费用为 16,388 美元。 Minute Man 招收了 34 名梅德福学生，每年的费用为 668,232 美元。 2016财年非地区专业服务预算为80万美元，其中为下半年可能发生的任何变化提供了20,621美元。
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។
[Erin DiBenedetto]: មានសំណួរបន្ថែមទៀតទេ? ត្រឹមត្រូវ។ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ខណៈពេលដែលអ្នកធ្វើរបាយការណ៍សង្ខេបលើការចុះបញ្ជីកែលម្អរបស់យើងចំពោះអគារនិងមូលដ្ឋានខ្ញុំដឹងថាយើងបានពិភាក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺនៅសាលា Curtis-Tafts បានផ្ញើមកសហរដ្ឋអាមេរិក។ មានលេខខ្លះហើយដឹងពីរបៀបដែលយើងនឹងចំណាយអស់រយៈពេលបីឆ្នាំខាងមុខ។ តើអ្នកមានឱកាសឃើញរឿងនេះទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងមិនចូលទៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតទេ។ អ្នកដឹងទេថាតើ Pat ពិតជាបានដាក់អ្វីដែលយើងធ្វើយើងត្រូវមើលពួកគេហើយដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញថវិកាថែទាំបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺច្រើនពេកហើយយើងនឹងធ្វើឱ្យក្តៅនិងរបស់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែ យើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលជ្រើសរើសអាទិភាពនិងចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាអំពីការកែលំអមូលធន។ ខ្ញុំគិតថានោះប្រហែលជាកន្លែងដែលល្អបំផុតក្នុងការក្រឡេកមើលអ្វីៗជាជាងព្យាយាមឱ្យសមនឹងថវិកាដែលយើងត្រូវចំណាយពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានចំណុចទាញឱ្យបានល្អជាងនេះដូចដែលយើងបានឆ្លងកាត់មួយឆ្នាំយើងបានដឹងថាមានរបស់ខ្លះដែលត្រូវការកែលម្អ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីខែមករាខ្ញុំចង់ប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមកុំចាប់ផ្តើមចំណាយប្រាក់លើគម្រោងចៃដន្យខ្លះៗ។ ខ្ញុំដឹងថាទាំងនេះជារបស់ដែលអ្នកចង់ឃើញកើតឡើងប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈបំពានអ្វីដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាថវិកាទូទាំងស្រុក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលអ្នកឃើញសហរដ្ឋអាមេរិកបង្ហាញផែនការកែលម្អដើមទុនដល់អភិបាលនិងអ្នកដទៃទៀតអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមមើលរឿងទាំងនេះក្លាយជារឿងធម្មតា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមពីអាលីសអំពីព័ត៌មានដែលយើងពិតជាអាចទទួលបាននិងអ្វីដែលមនុស្សកំពុងនិយាយប៉ុន្តែមិនទាន់មានការបញ្ជាក់នៅឡើយទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនេះនិងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ខ្ញុំបានដឹងថាយើងអាចធ្វើបាន វាគ្រាន់តែកាត់បន្ថយវិក័យប័ត្រអគ្គិសនីរបស់យើងហើយការកាត់បន្ថយនេះនឹងទូទាត់តម្លៃប្រាក់កម្ចីដើម្បីជំនួសប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងនិយាយអំពី Curtis ប៉ុន្តែលោកក៏បានលើកឡើងពីសាលាពាណិជ្ជកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងសួរថាតើនេះពិតជាអាចធ្វើឱ្យលុយមានប្រាក់ចេញពីហោប៉ៅរបស់យើងដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសួរសំណួរជំនួសឱ្យការរង់ចាំផែនការកែលម្អដើមទុន។
[Roy Belson]: ត្រូវហើយយើងអាចនិយាយអំពីវា។
[Erin DiBenedetto]: នេះកាន់តែមានផាសុកភាពសម្រាប់អ្នក។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ គាត់បានផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងពេលវិស្សមកាលដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តាមដានហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានមើលវា។ ល្អណាស់។ អភិបាលក្រុង Burke ។
[Robert Skerry]: អភិបាលក្រុង Burke ។ ចំណុចព័ត៌មាន។
[Stephanie Muccini Burke]: លោក Sperry, មន្រ្តីព័ត៌មាន។
[Robert Skerry]: តាមរយៈអ្នកអនុសេនីយ៍ឯក។ តើពួកគេអាចស្នើសុំព្រឹទ្ធសភាបានទេប្រសិនបើពួកគេធ្វើសវនកម្មថាមពលមកលើសហរដ្ឋអាមេរិក? ហាងកាហ្វេទាំងបីកំពុងសម្លឹងមើលថាតើយើងអាចផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺក្នុងវិធីណាមួយដើម្បីជួយដល់អាកាសធាតុនិងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅភាគច្រើន។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងអាចពិនិត្យមើលរឿងទាំងអស់នេះបានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែយកវាមកក្នុងការសន្ទនា។
[Paulette Van der Kloot]: Pat, ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរអំពីការពង្រីកអាហារពេលព្រឹកសាលាឧបត្ថម្ភធន។ ដូច្នេះខ្ញុំរំពឹងថានឹងមានការធ្លាក់ចុះនៃ FY16 ។ តើរឿងនេះនឹងជះឥទ្ធិពលដល់កម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកសាលារៀនរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច?
[Patricia Velie]: កម្មវិធីអាហារពេលព្រឹកគឺផ្អែកលើភាគរយហើយសម្រាប់សាលាទាំងពីរដែលទទួលបានអាហារពេលព្រឹករួចហើយពួកគេត្រូវបានគ្របដណ្តប់រួចហើយនៅក្រោមដំណើរការផ្តល់ជំនួយសហព័ន្ធដូច្នេះនេះនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ពួកគេទាល់តែសោះ។ គម្រោងដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីរដូវក្តៅ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនឹងដោះចេញខ្ញុំអភិបាលក្រុង Burke ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀតអំពីនិស្សិតដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងរបស់យើង។ តើនិស្សិតដែលគ្មានផ្ទះសម្បែងរបស់យើងទាំងអស់មានដឹកជញ្ជូនទេ? បាទពួកគេធ្វើ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបាន that ថាដោយសារតែមានកង្វះអ្នកបើកបរនៅទូទាំងរដ្ឋដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកបើកបរសម្រាប់និស្សិតគ្មានផ្ទះសម្បែង។ ប្រសិនបើអ្នកទូរស័ព្ទមកក្រុមហ៊ុនជាច្រើនពួកគេមិនមានអ្នកបើកបរគ្រប់គ្រាន់ទេព្រោះខ្ញុំបានព្យាយាមរកអ្នកបើកបរឱ្យនិស្សិតនៅសាលាហើយវាបានចំណាយពេលច្រើនណាស់ក្នុងរយៈពេលជាងមួយខែ។ ដើម្បីស្វែងរកក្រុមហ៊ុនដែលអាចចូលទៅទីក្រុងខ្ញុំត្រូវដឹកវា។ ហើយនោះគឺជាតម្លៃខ្ពស់បំផុត។ ការកើនឡើង 23.7% នេះគឺទាន់ពេលវេលា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ស្របថាស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើងនៅទូទាំងរដ្ឋ ConcialWealth គឺល្អណាស់។ មែនហើយនៅតែមានគ្រួសារជាច្រើនដែលមានលក្ខខណ្ឌមិនល្អ។ ការចំណាយរបស់យើងកើនឡើង 23,7%, ដឹកសិស្សគ្មានផ្ទះសម្បែង។ នេះមិនមែនជាផ្ទះរបស់ពួកគេទេវាមិនចិញ្ចឹមពួកគេទេ។ រហូតមកដល់ឆ្នាំនេះយើងបានចំណាយប្រាក់ចំនួន 7 ម៉ឺនដុល្លារដើម្បីរក្សាកុមារនៅសាលារៀនរាល់ថ្ងៃ។ ជាថ្មីម្តងទៀតកុំចិញ្ចឹមពួកគេកុំការពារពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាបញ្ហាធំមួយដែលសហគមន៍របស់យើងចាំបាច់ត្រូវមើលព្រោះ ប្រសិនបើយើងមិនបញ្ជូនពួកគេឆ្ងាយពេកទេយើងថែមទាំងអាចបង់ថ្លៃជួលឱ្យពួកគេស្នាក់នៅក្នុងសហគមន៍នោះវិញដោយសន្សំលុយសហព័ន្ធ។ តាមពិតការហៅទូរស័ព្ទមួយដែលខ្ញុំមានជាមួយសមាជិកសភាជាច្រើនកាលពីប៉ុន្មានខែមុនបានបញ្ជាក់ពីបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមលើកទឹកចិត្តថាហើយនឹងត្រូវបានប្រជុំជាមួយអ្នករាល់គ្នានៅសប្តាហ៍នេះដើម្បីពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានក្នុងនាមជាសហគមន៍។ ប្រហែលជាបន្ទាប់ពីបានជួបពួកគេខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងសប្បាយរីករាយនឹងអ្នកអំពីវា។
[Roy Belson]: ពីព្រោះ ... ខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការនិយាយអំពីវា។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយយើងបានពិភាក្សារឿងនេះពីមុន។ ម៉ាកឃីននី - វ៉ាន់តូមិនមានអ្វីថ្មីទេ។ សវនកររដ្ឋនិយាយថាវាជាអាណត្តិដែលនៅសល់។ ដំបូងវាត្រូវបានផ្តល់ថវិកាដោយរដ្ឋបន្ទាប់មកលោកអភិបាលរង Patrick បានកាត់បន្ថយកុងតាក់ចំនួន 9 ហើយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះវាត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិនៅប្រហែល 50 ឬ 60 ភាគរយនៃថ្លៃដើមបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះនៅពេលខ្ញុំត្រឡប់មកវិញយើងនិយាយអំពីថវិការបស់រដ្ឋអ្នកនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើសូមមើលតើមានអ្វីកើតឡើងហើយបន្ទាប់មកយើងចាប់ផ្តើមនិយាយថាយើងនឹងធ្វើបែបនេះ។ យើងមានគោលដៅដែលសក្តិសមច្រើនប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធានាថាយើងមានធនធានដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសក្ដិសមទាំងនេះ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់កន្លែងដែលអ្នកចង់ចំណាយប្រាក់របស់អ្នក។
[Erin DiBenedetto]: ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់រដ្ឋបាលរបស់អ្នកក្នុងការផ្តល់ការងារនេះដើម្បីធានាថាសិស្សគ្មានផ្ទះសម្បែងរបស់យើងមានសិទ្ធិទៅសាលារៀន។ មែនហើយអ័ប្រាហាំ។ ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺជាមុខងារសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវការពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនព្រោះវាត្រូវតែដាក់ចេញដើម្បីដេញថ្លៃ។ នេះពិតជាស្មុគស្មាញណាស់។ ឪពុកម្តាយហៅរាល់ថ្ងៃព្រោះពួកគេពិតជាត្រូវការសិទ្ធិទាំងនេះ។ វាមិនតែងតែងាយស្រួលទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការខិតខំទាំងអស់ដែលចូលមកធានាថារាល់វិធីសាស្រ្តរបស់យើងបានចូលរៀននៅសាលាដោយជោគជ័យ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះពេលវេលានិងការខំប្រឹងប្រែង។ សូមអរគុណ PAT សម្រាប់របាយការណ៍នេះ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណសម្រាប់របាយការណ៍ទូលំទូលាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: លើសពីនេះទៀតយើងមានបន្ថែមការកំណត់ពេលវេលា។ ដំណោះស្រាយសាលាមេតាត្រាស៊ីកាគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានសំរេចថាបានសម្តែងសមានការបរទេសយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Jose Laporta ។ លោក Laporta គឺជាសមាជិកសំខាន់នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិរបស់សាលាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបម្រើការងារជានាយកកម្មវិធីអប់រំសុវត្ថិភាពរបស់សាលា។ លោក Laporta សកម្មក្នុងតំបន់ Kiwanis ក្នុងតំបន់និងអង្គការសហគមន៍មូលដ្ឋានជាច្រើនទៀត។ បើអាចធ្វើបានសូមឈប់ហើយសង្កេតមើលភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយនាទី។ មិនមានការចរចាអំពីបញ្ហាច្បាប់ទេ។ នៅពេលខ្ញុំលឺហើយឃើញនេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ ការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយរបស់លោកស្រី។ ក្រូចឆ្មារ។ តើមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រមទេ?
[Unidentified]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: តវ៉ា? កិច្ចប្រជុំបានបញ្ចប់។